《书法练习指导》三年级上册解析.pdf

教案 三年级上册 河棚镇中心学校：丁才星 第 1 课 认识工具 教学目标 1. 了解毛笔的种类；掌握毛笔的使用与保养的方法。 2. 了解墨的种类。 3. 了解纸的种类及用途。 4. 了解砚的种类；掌握砚使用与保养的方法。 教学重难点 重点：认识笔、墨、纸、砚这四种学习书法的必备工具。 难点：掌握毛笔、砚台的使用和保养方法。 教具准备 笔、墨、纸、砚、垫毡、多媒体、视频展台等。 教学方法 直观演示 教学过程 一、 导入新课 教师出示几幅作品 这几幅字好看吗？ 出示课题： 《认识工具》 二、 学习新知 1. 认识毛笔 出示几种不同的毛笔 2. 讲解毛笔的使用与保养 3. 认识墨 4. 认识纸 5. 认识砚 6. 认识其他工具 三、 拓展延伸 请学生各自泡开一支新毛笔，按课本上的示意，试着蘸墨画横 线、竖线和圆点，体会用毛笔书写的感觉。 四、 整理与反思 1. 师生问答：如何使用、保养毛笔？ 怎样使用、保养毛笔？ 2. 清洁、整理学具。 板书设计 认识工具 笔 1. 硬笔、软笔、兼毫 2. 斗笔、大楷笔、中楷笔、小楷笔 3. 长锋、中锋、短锋 开笔、润笔、清洁保养 墨 墨汁、墨锭 纸 元书纸、宣纸 砚 学会使用和保养的方法 第 2 课 姿势与执笔 教学目标 1. 掌握毛笔书写的正确姿势。 2. 学会毛笔执笔方法。 3. 学习书法做到“三定三勤” 。 教学重难点 重点：掌握毛笔书写的正确姿势，学会毛笔执笔方法。 难点：学习书法做到“三定三勤” 。 教具准备 笔、墨、纸、砚、垫毡、多媒体、视频展台等。 教学方法 讲练结合 教学过程 一、导入新课 1. 请几位同学上台演示毛笔书法的书写姿势和执笔姿势。 2. 学生评议。 3. 老师小结并揭题。 二、 学习新知 1. 书写姿势 出示图片，学生观察，老师边讲边示范坐姿和站姿的要领。 头正 身直、臂开、足安 2. 执笔姿势 出示执笔图，学生观察。 交流、评议。 师小结 : 执笔的要领是“指实掌虚” ，五指分工合作。 3. 综合练习 反复练习坐姿与执笔姿势。 参照课本“练一练”部分，试着写写看。 三、 拓展延伸 三定 定时 定量 定贴 三勤 眼勤 手勤 脑勤 四、 整理反思 1. 背诵执笔歌诀 2. 清洁、整理学具 板书设计 姿势与执笔