四年级语文上册《电脑住宅》导学案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 四年级语文上册《电脑住宅》导学案 【寄语】学案导学的模式已经广泛运用于现代教学中，因为它能更好的将教与学有机结合，提高课堂教学效率。下面，查字典语文跟大家分享的四年级语文上册《电脑住宅》导学案，是比较优秀的教学素材，一起来学习学习!  学习目标：  认识6个生字。  采用合作学习方式，和同学就感兴趣的课文内容展开讨论、交流，感受现代科学技术给人们的生活带来的舒适和便捷。  体会按一定顺序说明事物的方法。  学习重难点：  感受现代科学技术给人们的生活带来的舒适和便捷，唤起热爱科学，学习科学和探索科学的兴趣。  知识链接：  课文介绍了一栋实验性综合电脑住宅的有关情况。它位于日本东京市中心，建筑面积370多平方米，内部安装有100多台电脑，设计师是东京大学教授坂村健。  自主学习区：  1、初读课文，解决字音和词义。(仔细地、大声读两遍课文。使用字典把生字标上拼音;自己解决不了的问题标注在书上，向别人寻求帮助吧!)  2、再读课文，思考：电脑住宅与普通住宅有什么不同?用一句话谈谈你的感受。  3、默读课文，看看电脑住宅有哪些奇妙的功能?边读边想，用笔在相应的段落留下你思考的痕迹。  自主检测区：  1、给下列生字注上拼音并说说你是用什么方法记住它们的  ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )  仓 库 储 存 烹 调 防 盗 判 断 综 合  2、读一读：  储存 职能 指令 判断 仓库 防盗  综合 集装箱 烹饪 烹调 调运 陌生 3、课文27自然段介绍了电脑住宅哪些设施?  合作探究区：  1、默读课文，看看电脑住宅有哪些具体设施，这些设施又是如何工作的，都有哪些奇妙的功能?小组任选一种方式呈现学习成果：  方式A：表格  电脑住宅 具体设施 如何工作 有何功能  方式B：画示意图(根据课文的描述，画出电脑住宅示意图，注明各部分的神奇之处。)  方式C：介绍电脑住宅(以电脑住宅小主人的身份向参观者介绍：电脑住宅中各项设施的布局、功能及使用方法。)  2、课文是按什么顺序介绍电脑住宅的?  3、发挥想象，当个小小设计师  如果让你来当一名设计师，你会怎样设计电脑住宅(教室、商场、学校、医院)?  练练测测区  1、辨字组词  仓( )综( )判( )烹( )  仑( )踪( )畔( )亨( )  2、按要求写句子  (1)用加点的关联词写句子  电脑根据这些气象资料，为主人提供一个既节能又舒适的家居环境。  既又   如果电脑确认你是未经登记的陌生人，你即使知道密码也无法将大门打开。  即使也   3、缩句：电脑根据这些气象资料，为主人提供一个既节能又舒适的家居环境。   以上就是我分享的四年级语文上册《电脑住宅》导学案的全部内容，导学案中每一个问题，每一个环节，都有教师依据学生学习的实际和教材的实际进行有针对性的设置。最后，祝大家学习愉快!