认识厘米 用厘米量 .docVIP

PAGE / NUMPAGES 教学内容：教科书第10～11页例1～例3，练习三的第1～4题。??? 教学目的：使学生认识长度单位厘米，知道 1厘米的实际长度，初步学会用学生尺量物体长度的方法（限整厘米）。??? 教具、学具准备：教师准备两根宽都是2厘米，长分别是11厘米、10厘米的纸条。一把米尺、一颗图钉，一根5厘米长的纸条。学生每人准备一把学生尺，一颗图钉，长5厘米、18厘米的两根纸条，一枝没用过的铅笔，一个练习本，一个墨水瓶盒。??? 教学过程：??? 一、导入新课??? 教师把11厘米长和10厘米长的纸条，分别横着和竖着贴在小黑板上，举起来让学生观察看哪根纸条长哪根纸条短。