2010年教育综合333真题及答案.docVIP

2010年东北师范大学教育综合真题 教育心理学 一、简答题 1．简要介绍几种主要的动机理论。 二、论述题 1．什么是创造性？如何对学生的创造性进行培养？ 中国教育史 一、名词解释 1．《论语》 2．蔡元培 二、试分析论述陶行知的生活教育思想及其当代价值。 外国教育史 一、名词解释 1．《理想国》 2．终身教育 二、论述题 1．评述20世纪60年代美国的课程改革。 教育学原理 一、名词解释 1．美育 2．因材施教 二、简要回答下列问题 1．简要回答全面发展教育的组成部分及其各自的地位作用。 2．简要回答影响人身心发展的因素及其各自的地位作用。 3．简要回答教育的本体功能。 三、结合我国近年来对“应试教育”和“素质教育”的讨论，谈谈你对素质教育的认识和 理解。 2010年东北师范大学教育综合真题详解 教育学原理 一、简答题 1．【解析】学习动机理论主要有学习的动机理论包括强化理论、人本理论、人本理论等。例如，强化理论主要强调外部手段对激发学习动机的重要性；人本理论主要强调教育过程中要关心学生的生活和情感；成就动机理论强调要给予不同成就动机取向者以不同的任务、环境等；归因理论主要强调要引导学生合理归因，最能激发学生动机的归因是努力；自我效能理论主要强调要通过各种方法树立学生的学业自信，增强其学业效能感。 【翔高点评】本题属于易考题，希望引起孝坐的