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计算机应用基础单元教学设计方案 计算机应用基础单元教学设计方案 计算机应用基础单元教学设计方案 阿克苏职业技术学院项目教学设计 课程名称 教学项目名称 本项目学时数 课程教学团队 学习目标剖析 学习者剖析 学习内容剖析 教学策略  计算机应用基础 第一章 计算机基础知识 学时 通过本章的学习， 学生应掌握计算机发展历史、 计算机软硬件 的组成、发展趋势和应用领域等知识 学生稳固过去学习的计算机基础知识， 同时全面掌握计算机软硬件的组成， 仔细诚实态度学习， 实时达成所安排的操作训练 认识计算机，深入原有的计算机知识 认识微型计算机，对当前流行的微型计算机和多媒体计算机进一步认识 微型计算机的输入 / 输出设施，具备计算机输入 / 输出设施的使用能力 计算机软件及其使用，掌握计算机所需的软件层面，具备计算机的管理和常用软件的使用能力。 演示解说法、讲练结合法，实验法 理论采取解说方式；上机操作采取讲练结合法 实验课采取任务驱动式，布置实验任务让学生当堂操作达成，整体辅导 +个别辅导。 学习成果 教学评论 项目 ( 单元 ) 教学设计（ 2 学时） 步 骤 教学内容 1. 考勤 明 确 2. 本次教学内容 任 务 第一章 计算机基础知识 第一节 认识计算机 第二节 认识微型计算机 首先认识计算机并认识当前我们用的微型计算机 项 目 引 导 计算机的基本观点 知 识 计算机的发