中职学生的心理健康问题及对策.ppt

中职学生的心理健康问题及对策;什么是“心理健康” 中职学生常见的心理健康问题及对策 中职学生开展心理健康教育的常见形式;一、中职学生的心理健康;（二）心理健康的标准 ?1.智力正常 智商在130以上，为超常；智商在90以上，为正常；智商在70-89间，为亚中常；智商在70以下，为智力落后。 2.情绪适中 ? 情绪适中是指情绪的产生是由适当的原因所引起；情绪的持续时间是随着客观情况的变化而变化；情绪活动的主流是愉快的、欢乐的、稳定的。 3.意志健全 行动的自觉性、果断性和顽强性是意志健全的重要标志。;4.人格统一 人格是指一个人的整个精神面貌，即具有一定倾向性的心理特征的总和。 气质类型 根据大脑皮层活动特性的神经类型来划分气质 活泼型-多血质 思维敏捷，随机应变，热情奔放 安静型-粘液质 安静稳重，交往适度；善于忍耐，能克制自己；城府深，情绪不外露 不可抑制型-胆汁质 精力充沛，乐群性高，直率急躁，情绪难以控制 弱型-抑郁质 好静孤立，情绪不外露，体验特别深，动作反应慢但准确，有内秀 ; 5.人际关系和谐 人际关系和谐是心理健康的重要标准，也是维持心理健康的重要条件之一。 人际交往的技巧与