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我的班主任_1000字 我的班主任_1000字 PAGE / NUMPAGES 我的班主任_1000字 我的班主任 _1000 字 我的班主任 作为一名中学生而言，我感觉在我初中这三年间最好运的事情就是有她这么一个班主任。 她是一名中年女教师（据小路信息，她已经快要教书三十年了），她也算是那种身材比较魁梧的人，看起来就很高大很强势，在我们学生的眼里，她可不是一般的强更不是一般的厉害——她的课就像是战场，她的每一句话仿佛都充满了火药味儿，而我们自从成为她的学生后，就每日过实在战带弹练习的日子。她的年纪不用说，但是我素来没有在她的头上看到鹤发，她的头发染成了酒红色，一看那种短发就知道她不是为了美丽，不过为了在学生眼前保持一种教师的好形象，整齐干练。她姓王，这仿佛也早告诉着我们，她就是我们的头儿，一个不容抗争的王老师！ 她平常里老是板着一张脸，看起来就像是一位不苟言笑的人，可见如若不是本性这样，那就是习惯了——习惯了生气。这就是她留给我们的第一印象。但是逐渐地，我们发现这位比我们的父亲母亲还要年长的老师真的是一位屈指可数的好教师，她辛苦、负责、仔细、称职 其实她是从心底里把我们当成自己的孩子同样来管教的，虽不如父亲母亲那般体贴入微，却也不亚于父亲母亲的严苛， 也有着父亲母亲一般的慈祥。 听闻以前有一位学生， 在离校之际，会想起自己被王老师严苛教训的三年光阴，不由立时感触万分，最后，以一声“王妈”向王老师表达了自己的敬意。 我感觉我是一个好运的学生，由于我也是王老师所种植的千百桃李之一；我是一棵好运的树苗有王老师这么一个勤劳负责的好园丁；她不单给了我足够的养料来帮助我茁长 成长，她更教会了我要做一棵挺秀的树， 要做一个真实的人！ 好多家长都有这么一个观点：只需孩子学习好其余的什么都无所谓了。但是我们的王老师其实不是这样想的，有一句话：要成才，先成人。 记得有一次快要放假了，我们留下了几个同学一同打扫教室，此中还有我们班的学习顶尖的学子。可能是由于太喜悦了吧，值日的时候有些懒散，王老师二话不说就把她责备了一顿 平常里，她但是我们班最令老师省心的学生了，她被训但是一个稀有的事情，还不是由于此刻全部学生最关注的学习问题，而是由于一个不起眼的值日问题。 要仔细对待身旁的每一件事，不论大小，都应当全力把它做好，哪怕是我们不可以把它做到完满，并经我们还不过一个个涉世未深的中学生，但我们也应当对得起自己的心，要让这件事让他人看起来感觉：这是一个“人”做的！这是做她三年学生让我理解的道理。 王老师常常会训斥我们某一个人，也极少会有人跟她 反驳，不单是由于她总能给我们一种不行抗争的庄严，还有 内心里令我们问心有愧的挫败感，或许我们好多人都是由于 王老师的教训，才开始真实地认识到自己的不足，看清楚自 己的弊端。 有这样一个班主任，我诚心感觉好运！