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PAGE / NUMPAGES 第五单元：认识分数 课题 分一分 数学第六册 备课人:沈强 教学目标 结合具体情境地和直观操作，初步理解分数的意义，体会学习分数的必要性。 会用折纸、涂色等方式，表示简单的分数。 能正确的读、写分数，知道分数各部分的名称。 教学重点 理解分数的意义，读写分数，知道分数各部分的名称。 教学难点 体会学习分数的必要性。 学前分析 根据学生生活经验，学生知道把一个苹果平均分给两个人，每人得半个，但用什么方式去表示“半个”，学生还比较模糊。 教学过程 复习平均分。 出示两个苹果，请三个学生上来，让其中的一个学生将其分给两个人。 学生分给另外两个人（肯定会