一对一教学计划.docxVIP

校区学生个性化学习计划 、学生基本情况： 、学习计划和安排: 、学习计划和安排: 学生姓名 性别 女 年级 高一 教师姓名 性别 女 学科 数学 就读学校 学科 知识 高一数学涉及到必修五个模块，其中模块一、二已在上学期学完，高一下学期他 们学校主要学习必修三、四、五，在高考中必修一和必修四比较重要，主要涉及 基本初等函数（1）和三角函数，在咼考中难度属于中上，也是后边进一步学习不 等式和导数内容的基础。同时数学也是物理和化学学习的工具学科。总之高一数 学要夯实基础，把基础知识吃透。 学习 习惯 有一定的数学基础 数学基础不够扎实，没有形成一个完整的知识架构 数学知识不能活学活用，没有吃透所学的知识 审题不够认真仔细 对学好数学缺少一个行之有效的学习方法 情感 . 特征 性格有些内敛 对学习数学有兴趣 做事认真、有耐性 制定计划的依据根据跟学生交流高一下学期他们学校主要学习必修三、四、五，其中必修三复习没有多大的意义，而必修一、必修四尤为重要，主要涉及基本初等函数（ 1）和三角函数，根据各模块在高考中的重要程度以及学生自述的辅导需求， 主要是辅导必修四和必修五的三角部 和模块一的函 知识。 数部分。同时根据他们的学习进度同步辅导模块五。在暑假期间超前学习选修 阶段一：先重点复习必修四的内容，平面向量和三角函数，基础知识复习加题 型演练，结合学生学校的期末考试范围进行期末复习的题型演练，适当涉及高 学科 考真题。 目标 阶段二：补习咼一的函数知识，讲清楚基础知识，讲解典型例题，演练函数的 教学 咼考真题。 目标 阶段三：超前学习选修知识。 习惯 在辅导中帮助学生掌握适合的学习方法和解题技巧，明确学习目标，培养 目标 学习习惯，巩固基础知识，提高理解能力。 情感 在获得成就感的基础上提高学习兴趣和加大学习力度，增强自信心，提高 目标 考试成绩。促进学员身体和心理的全面发展。 具体的课时安排: 辅导内容及进度安排 辅导内容 预计课次 教学时间（小时） 备注 第一个阶段 期末考试前的一个半月（10-12小时） 这一段之间主要是为迎接本学期的期末考试做准备，以复习巩固本学期的知识为主，希望通 过本阶段的辅导，让孩子在期末考试中取得理想的成绩，把期末考试当做一个转折点。具体课时 安排如下：  必修四第一早平面向量 平面向量的概念及线性运算、一个向量与 非零向量共线的充要条件、向量 平面向量基本定理及坐标运算平面向量数 量积 1次 2小时 已上 (5.19 ) 三角函数的定义及符号、求角的范围、运 用三角函数的两种定义(坐标、三角函数线) 来解题、同角三角函数基本关系式、诱导公式、 三角恒等的证明、学会利用方程思想解三角题 1次 2小时 (5.31 ) 变换作图y=Asin( 3 x+ ? )的图像质三 角函数模型的常见类型、与三角函数有关的应 用题、设角为参数、利用三角函数有关知识求 最值 1次 2小时 正余弦定理和三角综合题的辅导 1次 2小时 必修五和必修三根据学生的需求进行调整 1次 2小时 期末考试应试辅导 根据往年期末试题答题情况查漏补缺 1次 2小时 假 期 阶段 不论孩子期末成绩如何，2014年的这个假期，孩子必须好好利用起来。暑假前的这一段 时间，我们的重心都在高一下学期的知识，对于孩子未来的学习，我们要在假期完成。我们要用 假期来巩固本学期的知识，在此同时，学习下学期的知识。我不得不说，几乎百分之 80的孩子 假期都在补习，我们不能让孩子输在起跑线上。而且，一帆需要好好利用这个假期，跑在别人前 头，只有这样孩子下学期开学，才能学得轻松，快乐！  假期学习分为两个阶段，安排如下： 假期复习第一阶段 查漏补缺（18-20小时） 分析评讲期末试卷 1次 2小时 函数、映射的概念、分段函数与复 合函数、建立实际问题的函数关系式 求 函数解析式、定义域、值域常用方法、 有关值域的逆向思维问题 1次 2小时 函数单调性的证明方法、判断函数 单调性的常用方法、抽象函数的单调性、 “勾形”函数的单调性研究、复合函数 的单调曲间、单调性的应用、判断奇偶 性的一般方法、奇偶性与周期性的关系、 图像创新题的解题策略 1次 2小时 二次函数根与系数关系、二次函数 在闭曲间上的最值、指数函数的图像和 性质、整体代换思想在指数式运算中的 应用、与指数函数有关的复合函数问题、 指数函数综合题对数函数的图像和性 质、利用等价转换思想解决对数函数、 指数函数互化、对数函数综合题、幕函 数的概念、大小比较、幕函数综合题 1次 2小时  直线的倾斜角与斜率、直线的方程、 两条直线的位置关系、圆的标准方程一 般方程、确定圆的方程、的一般方法、 常见的圆系方程及其应用、直线与圆的 位置关系、圆与圆的位置关系圆中弦的 有关问题、求切线方程、利用数形结合