邹忌讽齐王纳谏教案15篇.docxVIP

第 邹忌讽齐王纳谏教案15篇 邹忌讽齐王纳谏教案15篇 作为一位无私奉献的人民教师，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的邹忌讽齐王纳谏教案，欢迎大家分享。  邹忌讽齐王纳谏教案1   1、知识目标：理解词语；归纳多义词义项；理清课文的思路和结构。  2、能力目标：背诵全文；学会讽喻的方法。  3、情感态度与价值观：理解课文的思想意义；领悟课文的现实意义。   重点：本文记述了邹忌以自己的生活感受为喻，讽劝齐王纳谏除蔽的故事。如何较全面、正确地认识邹忌这个人物形象。  难点：理解和掌握文中重点文言词语的意义和用法；提高借助语境推断文言实词意义的能力。   1、导读法。（在教师的指导下，学生通过反复诵读，在充分利用注释的基础上理解课文的词句，掌握课文内容）  2、讨论法。（在学生掌握课文内容的基础上，教师提出富有启发性和针对性的问题，让学生充分地展开讨论，集思广益，理解课文的思想意义）  3、练习法。（设计一些有针对性的检测题和作业题，让学生在做练习题的过程中掌握并积累有关词句知识）。   五课时  第一课时   唐太宗说：以铜为