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幼学琼林的心得体会 幼学琼林的心得体会1 1. 夫妇和而后家道成 出自清·程允中《幼学琼林·夫妇》。夫妻之间关系和睦，家庭便会兴亡。 2. 势易尽者若冰山，事相悬者如天壤。 出自清·程允升《幼学琼林·天文》。优势容易消尽，就像阳光照耀冰山一样。事物之间的悬殊，就像天地一样。 3. 智欲圆而行欲方，胆欲大而心欲小。 出自《幼学琼林·人事》。有智慧的人要能够外圆内方，胆量要大，做的事情要仔细。 4. 为善则流芳百世，为恶则遗臭万年。 出自清·程允升《幼学琼林·人事》。则，那么、就。做好事就会美名传百世，做坏事就会恶名传万年。此言意在劝人向善远恶。 5. 可憎者，人情冷暖;可厌者，世态炎凉。 出自《幼学琼林·岁时》。可恶的人情，会随着对方的地位而变化，表现出人情的冷暖。可厌的是那些世态炎凉的态度。 6. 韶华不再，吾辈须当惜阴;日用其除，志士正宜待旦。 出自《幼学琼林·岁时》。美好的时光再也不会回来，我们应当珍惜光阴。日月光阴流逝，有志气的人们应当努力前行。 7. 求教于愚人，是问道于盲;枉道以干主，是衒玉求售。 出自《幼学琼林·人事》。像愚笨的人请教问题，就如同像瞎子询问道路一样。背弃道义而寻求被识用，就像是叼着玉，等待出售一样。 8. 一人之所需，百工斯为备。 出自程允升《幼学琼林·器用》。一个人生产和生活所需要的东西，需要各行各业的工匠们共同努力，才能为他备齐。 9. 多才之士才储八斗，博举之儒学富五车。 出自清代程允升《幼学琼林·文事》。多才的雅士，应当能够有多种技能。博学的儒家学者，要能够贯通古今，知识渊博。 10. 桃李无言，下自成蹊;苦李道旁，为人所弃。 出自《幼学琼林·花木》。桃树和李树不会说话，但是他们结出甘甜的过失，人们来往不觉，便形成了小路。如果桃李是苦的，即便树下有道路，人们也会嫌弃。 幼学琼林的心得体会2 《幼学琼林》是我国明清以来广泛流行的儿童蒙学读物。它的内容十分丰富，包罗了天文地理、君臣父子、婚姻家庭、衣食住行、制作技艺等传统知识的大部分内容，可以称得上一部微型的百科全书。《声律启蒙》是一本专门训练儿童作诗、对对联、掌握声韵格律的启蒙读物。全书文字优美，节奏明快，琅琅上口，对读者学习掌握对联这种文学形式极有帮助。其目的便是想在教儿童学作对联的同时，为以后学习古典诗词写作打下基础。 《声律启蒙》是训练儿童应对，掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对，读起来，如唱歌般。较之其它全用三言、四言句式更见韵味。 呵呵，暑假嘛。 1 从弟子规开始啊。这是一个弟子学生甚至成人做人的行为规范。 2 从三字经开始啊。这是中华文化历史名人典故的集大成者之浓缩，在手一本给孩子们讲起来也很有意思，孩子们爱听的。 3 以上两个是很基础的蒙学。那么如果想要直抵国学内核的 话，就要从四书开始。第一本《大学》，第二本《中庸》，第三本《论语》，第四本《孟子》。这是学习四书的顺序。 4 当然，在以上三个之前也可以先学习《孝经》，比如小孝孝于父母，大孝孝行于天下。等等非常根本的道理对未来人生的助益不可限量。 好。祝老师桃李天下。吉人天相。 整个意思指自己备经尘世消磨，如今青春已逝，俗事缠身，不得自由。是英雄之路的感慨和自嘲之语。 1.“尘虑萦心，懒抚七弦绿绮”是说因俗事烦扰，再也抽不出空抚琴了。 2.“霜华满鬓，羞看百炼青铜”是说自己岁数已大，满头白发，再也不敢照镜子，看看自己的模样。 3.七弦绿绮指琴，其中绿绮是古代名琴; 百炼青铜指镜子，古代镜子用铜磨制。 出处：清·车万育《声律启蒙》。 幼学琼林的心得体会3 《幼学琼林》是中国古代儿童的启蒙读物，原着是明代的程登吉，清人邹圣脉做了增补，后改名为《幼学琼林》，也叫《幼学故事琼林》。这本书囊括了当时的自然知识、历史传说、生活常识，可以称得上一部微型的百科全书。 五年级新学期开始，我发下了一本新书名字叫《幼学琼林》，我迫不及得地翻开这本书看，发现它既不是寓言故事也不是童话故事，充满了陌生感，好多字不知道其读音，好多句不知道其意思，挫败感油然而生，我就把书放在了一边，便失去了读它的兴趣。 直到有一天，我参加学校的一个班会活动，要在全校师生面前朗读幼学琼林，老师对我提出了高要求，为了完成任务我做了充足准备，先把不认识