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- 2021-11-17 发布于湖南
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学校重大问题决策的主要程序
学校重大问题决策的主要程序
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学校重大问题决策的主要程序
学校重大问题决策的主要程序
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(一)学校日常工作中重大问题的决策程序
1. 校长根据上级党组织和教育行政部门要求与学校的实际情况,经与学校党组织负责人酝酿,提出解决学校重大问题的初步设想。
2. 加强调查研究,认真听取党内外群众意见。
3. 校长与党组织负责人进行研究,形成共识和主导性意见,提交校务会议。
4. 校长主持校务会议讨论、决策。如果校务会议认识不能统一,讨论意见严重分歧,一般应暂缓决策,留待会后进一步沟通、磋商,并再次召开校务会议讨论作出决策。如果仍不能形成决策意见,校长和党组织有责任向上级有关部门、有关领导汇报。
5. 校长负责实施,党组织保证监督实施。
6. 在学校职权之外的重大问题,经校务会议决定后须报上级主管部门批准方可实施。
(二)学校中层干部任免程序
任命程序:
1. 由校长根据青年教师培养和发展情况,提名候选干部名单。
2. 召开校务会研究讨论,充分分析候选干部的优缺点,确定候选干部人选。
3. 召开群众座谈会和个别访谈,了解群众对候选干部的评价。
4. 再次召开校务会研究讨论候选干部情况,对群众评价较高的同志作为候选干部
5. 召开教代会,发放测评表进行无记名测评。
6. 综合各方面情况,最后交校务会讨论,对条件比较成熟的同志拟定干部岗位。
7. 学校
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