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（竞争策略）竞争不忘合作 第二框竞争不忘合作 教学精设计 【目标定位】 一、教学目标 知识 1．正确理解竞争与合作的 目标 关系，懂得合作中有竞争， 竞争中有合作。 2．了解竞争的积极作用。 能力 1．能正确对待社会生活中 目标 的合作竞争，在竞争中不忘 合作，养成与人合作的能力。 2．培养全面、辩证分析问 题的能力。 情感 树立正确的竞争和合 目标 作的意识，既要勇敢地参与 竞争，又要以开放的心态与 人合作交往，正确对待生活 中的竞争，学会在竞争中欣 赏对手，养成乐于助人的好 品质。 二、重点难点 本课的重点是：正确认识竞争的积极作用，树立公平竞争的意识。 难点是：正确理解竞争与合作的关系，既要树立竞争意识，又要树立合作意识，竞争不忘合作。 【课堂设计】 一、新课导入 教师可以设置以下情景导入新课： 情境 1：美国俄亥俄州每年都要举行南 瓜大赛，汤姆的成绩特别优秀，连年获第一名或优秀奖。得奖后汤姆毫不吝啬的把种子分给邻居。一个邻居问：“你花那么多时间和精力培育良种，为什么把种子送给我们？难道你不怕我们的南瓜会超过你的吗？”汤姆说：“我把种子送给大家，其实也是在帮助我自己啊。”原来，各家瓜地相连，汤姆把自己的优良品种分给邻居，可以避免蜜蜂在传授花粉的过程中，将劣质花粉传播到自  己的优良品种上，避免优良品种退化。 思考：汤姆的成功之处在哪里？ 情境 2：龟兔赛跑，兔子在半道睡觉