“科技教育特色学校”创建方案(.).pdfVIP

阜师附小香港路校区“科技教育特色学校” 创建方案 在《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出： 实施“ 素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点， 培养学生的科 学精神。 ”加强科技教育，提高学生的科技素质是素质教育的重要组 成部分。因此面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、 劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展，势在必行。 我们深知： 特色学校的创建需要我们有新颖的理念， 也是基础教育改 革的一个基本要求， 是历史赋予我们的一个神圣使命。 所以学校应打 造精品，争创特色，丰富校园文化内涵，提升学校办学品位。因此， 我校决定创建科技教育特色学校，特制定《 科技教育特色学校“ ”创建 方案》。 一、创建目标 1.通过教学改革，开展研究性学习等综合实践活动，培养学生的创 新精神和实践能力以及严谨求实、一丝不苟的研究态度和行为习惯 等。 2 、通过自主、合作、创新的学习，加强科学知识教育，开拓视野， 夯实科学基础。 3、破除以教师为中心、 以知识为本位的观念， 确立以学生为主体， 以学生发展为本的教育观念。 4 、校园文化环境布置具有明显而独特的科技教育特征和风格，具 word. 有浓郁的科技教育文化氛围，开展系列科技特色教育活动。 5 、形成科技教育特色有效创建机制，取得优异成绩，社会知名度 高。 二、创建理念 以《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《中国教育 改革和发展纲要》为指导，把科技教育作为实施素质教育的突破口， 将科技教育活动与新课程标准的实施有机结合， 以学生发展为本， 开 拓创新科技特色项目品牌策略、 面向特长学生、 面向精英学生的科技 教育核心的理念构建创建科技教育特色学校的教育体系和运行机制， 全面提高学生科技素质，促进学生综合发展。 三、实施原则：依托本校教师，依托课堂，依托每周活动课组织学 生开展。 四 、实施时间： 2012 年 9 月开始实施。 五、创建途径与方法 1．科技教育特色创建的组织管理 ⑴顾问 :科技协会领导、县教育局教研室领导、通榆路校区科技特 长的老师。 ⑵成立科技教育特色领导小组及开展项目： 组长：周华东（校长） 副组长：王健 组员：刘必祥、徐长春（负责机器人兴趣小组） 李亚、严凤刚（负责电脑组装兴趣小组） word. 张以勇（负责钟表维修） 王敏（负责模型制作） (3) 活动时间：每周星期四下午三节课后。 (4) 完善科技教育特色创建和管理办法，建立科技教育工作制度， 把科技教育纳入学校工作计划， 定期研究、布置、检查科技教育活动。 做到年初有计划，月度有安排，实施有方案，活动有成效，年终有总 结。 (5) 建立科技辅导员队伍的建设、培训和考核制度，保证学校科技 教育特色项目的正常开展。 制定科技教育特色奖励办法。 学校设立学 校特色奖励基金， 对创建科技教育特色做出突出贡献的人员以及参加 上级组织的科技类比赛获得优秀成绩的人员予以奖励， 列入学校教育 教学专项奖励规定中。 2 ．科技教育辅导员队伍建设 ⑴重视对全体教师的科技教育及校本培训， 每年有计划安排科技教 师和科技活动辅导员参加专题性的科普报告等形式的培训。 ⑵教师在教学中自觉向学生宣传和普及科学知识、