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- 2021-11-17 发布于重庆
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我校在教育指导中心的领导下, 师生群策群力、 集思广益, 在“垃圾的分类”
活动中取得了不错的成绩。现将该活动情况作如下总结。
一、领导重视,健全机构制度,为创建垃圾分类提供了坚实的保障。
垃圾分类是一个日常性的工作,必需有一个长期有效的组织机制保障,为此
我校成立了由肖校长为组长的小组,长期指导督促我校的垃圾分类工作,具体小
组名单如下:
垃圾分类领导小组
组长:
xxx
副组长: xxx
主要组员:各班主任、各班科任老师
领导小组实行两周一例会制度,学习先进的理论、经验,及时反馈相关工作
的进度和实施情况,尽早调整垃圾分类的相关工作。为我们顺利开展垃圾分类工
作打下了坚实的基础。在开展垃圾分类进校园的过程中,我们还加强对该活动的
监督管理,通过检查评比,进一步提高该项工作的实效性和可持续性,通过常规
性的活动进一步促进班级的建设和学校发展。
二、大力宣传,营造氛围
为了让师生都能明白垃圾分类回收的重要意义,我校利用了一切可利用的渠
道,进行垃圾分类知识的宣传。金山小学的举措是:
1、开展班级主题班队会。 2、垃圾分类签名活动 3、开展以垃圾分类
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