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- 2021-11-18 发布于江苏
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《瑞雪图》教学反思
本文用优美的文字向人们描绘了北国寒冬的美丽雪景,表达了作
者的喜悦心情。在结构上本文层次清楚,条理明确,重点突出,采用
了联想,夸张的手法,语言生动优美,情景交融。在教学中我采用了
如下思路,理清文章脉络,按照下雪前,下雪时,下雪后的顺序学
全文。“以学生为主体”,渗透学习方法的指导,特别是朗读方法的指
导,让学生在读中感受,读中想象,体会本文的语言美、景色美,以
及作者的欣喜之情。朗读是一种古老的却极富生命力的学习方法,也
是品读美文的重要方法。本文语言生动优美,用朗读去体会能起到很
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