第六册数学教案.docVIP

　第 PAGE 2 页　义务教育六年制数学第六册 义务教育六年制数学第六册　第 PAGE 1 页　 PAGE / NUMPAGES 长方形和正方形的认识 教学目标： １．通过观察、操作，使学生进一步掌握长方形和正方形的特征。 ２．能正确辨认生活中遇到的长方形和正方形的物体。 ３．在学习过程中，培养学生有序地观察和动手操作能力。 教学过程： 一、创设情境，导入新课。 　１．引导学生说说生活周围常见的种图形。 　２．引出长方形，正方形，并揭示课题。 　３．观察两种图形。 　４．小结：长方形和正方形都是由四条边围成的图形。像这样的图形，我们就叫它“四边形”。 二、合作学习，探究新知。 　１．认识