高中政治必修2优质教案1：7.1 中国特色社会主义政党制度教学设计.docVIP

人教版高中政治必修2优质教案 PAGE PAGE 3 中国特色社会主义政党制度 一、教学目标 （一）知识目标 1、识记：我国政党制度的内容和优越性 2、理解：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度 （二）能力目标 探究中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的必然性 （三）情感、态度及价值观 在实践中正确解读我国的政党制度 二、教学重难点 教学重点：我国政党制度的内容 教学难点：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度 三、教学过程 （一）导入新课 播放歌曲串烧《没有共产党就没有新中国》、《春天的故事》、《走进新时代》。教师提出问题，为什么中国共产党执政是历史和人民的选择？中国特色社会主义事业为什么必须坚持以中国共产党为领导核心？中国共产党是怎样不断增强自己的执政能力的？这就是今天我们将要共同探究的问题。 （二）讲授新课 1．我国的民主党派 （1）性质：是各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的政治联盟。 （2）地位：参政党。 2．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 地位 是中国特色社会主义政党制度，是我国的一项基本政治制度 基本 内容 ①中国共产党和各民主党派是通力合作的亲密友党关系； ②多党合作的首要前提和根本保证是坚持中国共产党的领导； ③多党合作的基本方针是长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共； ④多党合作的根本活动准则是遵守宪法和法律； ⑤多党合作的重要机构是中国人民政治协商会议 特点 共产党执政、多党派参政，共产党领导、多党派合作的政党制度 优越性 ①有利于发展社会主义民主政治； ②有利于发展社会主义经济、文化和建设生态文明； ③有利于构建社会主义和谐社会； ④有利于推进祖国和平统一大业 3.正确理解和把握中国共产党与各民主党派的关系 中国共产党 各民主党派 区 别 性质 两个“先锋队” 各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业建设者、爱国者的政治联盟 地位 执政党，领导核心 参政党(不是在野党不是反对党，是亲密友党) 联 系 政治上 执政与参政、领导与被领导的关系。这种领导是指政治原则、政治方向和重大方针政策的领导 组织上 相互独立，不存在隶属关系 法律上 地位平等，都必须以宪法和法律为根本活动准则 事业上 通力合作、共同致力于社会主义事业的亲密友党 监督上 互相监督的关系，更加强调各民主党派对共产党的监督 注意： （1）中国共产党对民主党派实行政治领导，但这并不意味着民主党派没有独立性。 （2）人民政协是中国共产党和各民主党派合作的组织形式，不能将人民政协等同于民主党派。 （3）人民政协不是国家机关，不履行国家职能。人大监督是国家权力机关的监督，具有法律约束力；政协监督属于民主监督，不具有法律约束力。 课堂小结： 2．与党的领导相关的几个关系 党的领导与人民当家作主的关系 ①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政的本质是人民当家作主。②中国共产党的领导，就是支持和保证人民实现当家作主。党的领导是人民当家作主的根本保证。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，以全心全意为人民服务为宗旨，坚持以人为本、执政为民的执政理念。党的一切工作都是为了造福人民，党始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点 党的领导与依法治国的关系 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。必须把党的领导贯彻落实到依法治国全过程和各方面，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，发展中国特色社会主义法治理论，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，坚持依法治国和以德治国相结合，依法治国和依规治党有机统一，深化司法体制改革，提高全民族法治素养和道德素质 党的领导与人民代表大会的关系 ①中国共产党是我国的执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心。各级人大都要自觉接受党的领导，全面贯彻党的路线、方针和政策。②人民代表大会是我国的国家权力机关，党坚持依法执政，支持人民代表大会依法履行自己的职责，使党的主张通过法定程序上升为国家意志。党要在宪法和法律范围内活动。③坚持党的领导和发挥人大的作用是一致的，都是为了保证人民当家作主，维护和实现最广大人民的根本利益 党的领导与政府的关系 ①中国共产党是我国的执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心。党通过科学执政、民主执政、依法执政等方式实现对国家和社会生活的领导，但不代替政府履行职能。②各级政府必须坚持党的领导。政府通过依法行政，履行政治、经济、文化、社会、生态文明建设职能，贯彻执