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力的合成教学设计
一、教材分析
《力的合成》是学生在了解力的基本性质和三种常见力的基础上,应用等效替代,研
究多个力的合成方法,是对前几节的内容的深化和拓展。本节重点介绍了矢量运算的普遍
法则——平行四边形定则,这个定则是解决力学问题的基础工具,对今后学习牛顿运动定
律、曲线运动、动量等问题都会产生重要影响,因此,这节课的内容有承前启后的作用,
在整个高中力学中占据着非常重要的地位。
二、学情分析
1.高一的学生,对学习本节内容具有一定的知识储备:他们在初中已经接触过求同一
直线上两个力的合成方法,在高中
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