初中英语教学反思心得体会[001].pdfVIP

编号： 时间：2021年x月x 日 海纳百川 页码：第 页共 页 1 42 初中英语教学反思心得体会 第1篇：初中英语教学反思心得 初中英语教学反思心得 教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就 必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针 对性地教对教英语学习的情况，我作了以下反思。 1.学生对英语学习缺乏自信心和学习动力;在英语课堂上不积 极参与，缺少主动发言的热情或根本不愿意发言;另外，相当一部分 学生在听新课时跟不上老师的节奏或不能理解 教师相对较快的指示语。 2.学生对英语课堂知识的掌握不实在、理解不全面，课外花 的冤枉时间多;而大部分学生对书本知识不够重视，找不到英语学科 复习的有效载体，不能有效的利用课本，适时地 回归课本，英语复习缺乏系统性，英语学习缺乏主动性。 3.部分学生在复习时缺乏系统安排和科学计划，或者学习和 复习没有个性化特点, 导致学习效果不明显。 基于以上情况，我认为作为教师首先要有正确地意识，应充 分认识到：一节课有没有效益，并不是指教师有没有教完内容或教得 认真不认真，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学 生不想学或学了没有收获，既使教师教得很辛苦也是无效教学;或者 学生学得很辛苦，却没有得到应有的发展，也是无效或低效教学。 针对以上问题，我可以从以下几个方面进行提高： 第 1 页 共 42 页 编号： 时间：2021年x月x 日 海纳百川 页码：第 页共 页 2 42 一、在教学的设计中要充分为学而教，以学生如何有效获取 知识，提高能力的标准来设计教学。其实在教学中，备课是一个必不 可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得 不好，会严重影响课堂气氛和积极性，记得一位优秀的老师曾说过： “备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的 重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研 教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 二、多鼓励后进生开口说英语，并能及时地表扬他们。并把 他们分成三组不同的差生来进行补差工作。第一组是一点也不学的同 学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们 有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;第二组是肯学，但由于能力不 强的同学。对这部分同学我采取适当引导，耐心教导，慢慢提高他们 的成绩方法，当然不能操之过急，并且多鼓励，只要他们肯努力，成 绩有望提高;第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。 对这部分人我进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静 而又不受干扰的环境，才会静下心来学习。我想只要坚持辅导，这些 同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。以上做法，我虽 收到一定的效果，但我没坚持到底，确实老师的精力是有限的。 英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读， 多讲，多练。为此，，我充分利用有效时间，也就是每天第一节课前 十分钟，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及