统编版初中道德与法治九年级下册课件 2.2 谋求互利共赢.pptxVIP

第一单元 我们共同的世界 第二课 构建人类命运共同体 2.2 谋求互利共赢 1 如何应对全球性问题？ 为什么要构建人类命运共同体？ 2 3 构建人类命运共同体的意义？ 怎样构建人类命运共同体？ 4 目 录 CONTENTS 全球性问题有哪些？ 5 数据追踪 除重大传染性疾病外，人类还面临哪些全球性问题呢？ 01 应对全球性问题 一、全球性问题有哪些？ 5 4 3 地区热点问题此起彼伏 世界面临的不稳定性不确定性突出 恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病 气候变化等非传统安全威胁 贫富分化日益严重 世界经济增长动能不足 2 1 6 应对全球性问题 采取共同行动，承担共同责任， 构建人类命运共同体， 应成为各国解决全球性问题的必然选择。 什么是人类命运共同体 人类命运共同体指在在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。人类只有一个地球，各国共处一个世界，要倡导“人类命运共同体”意识。 二、为什么要构建人类命运共同体？ 当今世界各国联系、相互依存的程度空前加深。 采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。 没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。 人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。 1 2 3 4 人类命运共同体的内涵 9 生态：要坚持环境友好，合作应对气候变化，保护好人类赖以生存的地球家园。建设生态文明关乎人类未来。 政治：要互相尊重、平等协商，坚决摒弃冷战思维和强权政治，走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。 文化：要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。 安全：要坚持对话解决争端、以协商化解分歧，统筹应对传统和非传统安全威胁，反对一切形式的恐怖主义。 内涵 经济：同舟共济，促进贸易和投资自由化便利化，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。 三、构建人类命运共同体，各国应怎么做？（内涵：五个坚持) ①坚持对话协商，建设一个持久和平的世界 ④坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界 ③坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界 ②坚持共建共商，建设一个普遍安全的世界 政治 安全 经济 文化 ⑤坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界 生态 各国要努力扩大利益交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。 世界评价 各国携手应对新冠肺炎疫情，证明了人类命运共同体理念的前瞻性。疫情面前，没有哪个国家可以独善其身。疫情是人类共同的敌人，世界各国须齐心协力、携手应对。 在抗疫过程中，中国践行人类命运共同体理念，采取了一系列积极行动。在困难之际，国际社会应当携手共担、守望相助。 在这场公共卫生危机面前，没有哪一个国家能够置身事外，各国应该从人道主义出发，相互关怀、责任共担。这也是人类命运共同体理念内涵的要义。 此次全球抗疫充分体现了构建人类命运共同体理念的重要意义。在全球化时代，只有团结一致，人类才有望战胜疫情。 四、构建人类命运共同体的意义？ 由中国首倡的构建人类命运共同体理念: ①充分表达了人类追求和平与发展的愿望； ②为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路； ③为人类未来发展提出了具有重要价值的构想； ④为人类共同美好的未来指明了方向，得到了国际社会的广泛认同。 02 关心共同命运 全球战疫中的国际合作 国际合作 世界帮助中国 中国援助世界 五、构建人类命运共同体，各国人民该如何行动？ 关怀生命、尊重生命的价值，看到生命中共同的渴望，增进包容与合作。 需要世界各国的一致行动，各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。 把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界发展，关注人类的命运，又要心系祖国。 六、关心人类命运要掌握哪些方法？ 18 对生态环境、多样文化共存、和平与发展等方面的国际问题有一定程度的了解，形成对世界面临的共同问题的积极态度。 学习本国文化，积极参与不同文化的对话、交流活动。 了解外国人的礼仪习惯、交往方式、思维特点，交往时遵循相关的行为规范。 积极表达代表本国立场的观点和主张，态度坚定而温和。 方法 努力学好外语，提高口语表达能力，了解相关国家的历史和文化。 板书设计 2 5 3 4 面对全球性问题，各国应怎么做？ 关心人类命运，要掌握哪些方法？ 为什么构建人类命运共同体？ 怎样构建人类命运共同体？ 1 人类面临哪些全球性问题？ 1. 当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。 2.人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。 3.采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。 4.构建人类命运共同体，各国要努力扩大利