中考语文作文复习：描写的.ppt

让人物在你的笔端鲜活;只见半空生出来个妖精，果然生得丑陋：黑脸短毛，长嘴大耳，穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰， 系一条花布手巾。——《西游记》 ;玄德回视其人，身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨霸，势若奔马。——《三国演义》;一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉……粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。——《红楼梦》;;外貌描写，也称肖像描写。即是对人物的外貌特征（包括人物的容貌、衣着、神情、体型、姿态等）进行描写，以揭示人物的性格。 ;;人物描写方法一;做游戏：???猜他（她）是谁？每个同学用3——5分钟的时间描写一个同班同学或老师的外貌，不要把他（她）的名字写出来。写好后读给同学们听，然后我们一起猜猜你是谁。; “罗纳尔多带着球，冲到禁区前， 飞起一脚，把球踢进网中。” ; 我走进了办公室，迎面正碰上黄老师的目光，里面充满了责备，我喊了一声“黄老师”，黄老师点了下头，只是“嗯”了一声。 ;2 在风中，她无助地倚在墙边，凌乱而花白的头发在苍老的脸颊旁飘扬着。我看到了她深凹的眼，布满青筋和黑斑的枯竹似的手。;记叙; 文章如同一棵大树。生动的描写往往可以造就一棵枝繁叶茂、生机勃勃的树。;1头发在脸颊旁飘着;1又老又瘦的手;1使用 法加入恰当的词语;看录像，请同学们把这段话扩写成一段生动的描写。  父亲吹响了哨子，玛丽亚小姐