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教师研修班心得体会 背景：当前，在“又好又快”发展的指挥棒下，社会各项事业都 在“好中求快”，我们的教育教学也不例外，怎样充分解放学生、向 课堂 45 分钟要质量已经成为各级 __ 门重点研究的课题。 xxxx 市 xx 区自 xxxx 年启动“自能高效”课堂建设研究以来，从当初的构想、 到理论研究再到实践检验， 四年来区教体局领导带头钻研， 全区教师 深入实践，取得了令人可喜的成果。 今年暑假，就在我们“研修”期间， xxxx 区正组织了 200 余人的编写团队，对高效自能课堂建设研究成果进行总结汇编， 我有幸参与其中，在学习了“自能高效课堂的部分成果之后”，我收获颇丰，同时也有了更深入的思考。 我发现虽然不同的学科和不同的学校之间研究成果有一定的差异， 但共性是都达到一种瓶颈状态， 对当前研究的提升缺少一种更高更科学的理论做指导， 在参加了此次研修之后， 中观设计的理念深深地印入我的脑海， 这不正是我们全区老师绞尽脑汁苦苦寻找的理论支撑吗？感谢这次研修这么及时， 为我们的成果生成注入了新的理念，更为下一步深入研究提供了理论支撑和不竭动力。 此次“研修”，就像为高效课堂插上了一双翅膀，让学生能够展翅飞翔，为此，我谨以《“修”一双翅膀 助学生飞翔》为题，写一写“研修”对构建“自能高效课堂”的点滴启示，欢迎各位专家、老师批评指正，也希望我抛出的“砖”能引来专家、老师们智慧的“玉”