幼儿园大班社会：十字路口（幼儿园教案）.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 幼儿园大班社会：十字路口（幼儿园教案） 编辑： 老师： 日期： 幼儿园大班社会：十字路口（幼儿园教案） 【活动目标】 1、让孩子了解一些交通规则的常识。 2、体验游戏的快乐，遵守交通规则。 3、尝试了解一些常见的简单的交通标志图和一些交通手势，正确表达它们的作用。 【活动准备】 1、整理孩子们搜集的有关“交通标志图”的信息图片。 2、立体的交通标志：信号灯、左右转弯标志、停车标志。 3、自制红绿灯。 4、“十字路口”的场景布置。 5、马路上出车祸的录像。 【活动过程】 一、孩子们自由交流，互相介绍自己搜集到的交通标志图。 1、这些交通标志图的含义是什么？ 2、它告诉人们应该注意哪些问题？ 二、老师引导孩子们设想路段的情况，以生动的例子，启发孩子们对各种交通标志图作用的理解。 如孩子出示“禁止鸣喇叭”这个标志后，老师引发幼儿思考： 1、在这个地方为什么要保持安静，不能够鸣笛呢？ 2、假如你听到连续的喇叭声，你会感觉如何？ 预设的答案：可能幼儿园的小朋友正在睡午觉； 可能医