如何上好辅导班的一堂课.pptVIP

如何上好辅导班的一堂课 邱海永 自我介绍 进入辅导班的时间，当时的状况 自己经历的典型事情： 刚开始的紧张——学生刁难——家长责问——学生考试前的询问——考试后的电话报喜——家长的感谢——介绍学生 辅导班的课堂特点 个性化 以学生为中心——学生的成绩、个性、所处的环境（90后） 辅导形式的演变过程：小班——小小班——一对三——一对二——一对一——N对一 做家长做不了的，做学校做不好的 家长时间紧张，知识能力不及 学校老师面对的学生数量多，精力有限，学校潜规则 一堂课所经历的阶段 上课前——备课 上课中——讲课 上课后——结课 上课前——备课 1、