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北师大版二年级数学下册 《教案》第二单元
学生虽然已经会用前后、上下、左右等词语来描述物体的相对位置与顺序,但是能正确
辨认现实生活中的东南西北方向的这一要求对二年级的学生来说还是有难度的。重要的是学
好这部分内容会对学生的日常生活很有帮助,而且为学生后续学习“认识简单的路线图”等
内容打下良好的基础。
1. 给定一个方向(东、南、西或北)能辨认其余的方向,能用东、南、西、北这些词语来
描述物体所在的方向。
2. 知道地图上的方向,并能辨认物体所在的方向。
3. 借助辨认方向的活动,进一步发展空间观念。
1. 要借助学生
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