托班社会反思《玩具给妈妈》（幼儿园教案）.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 托班社会反思《玩具给妈妈》（幼儿园教案） 编辑： 老师： 日期： 托班社会反思《玩具给妈妈》（幼儿园教案）  【活动设计】 当今社会家庭中，大多数都是独生子女，都是家长手中的掌上明珠，孩子在家就是一个个的“小王子”和“小公主”，大人在乎听孩子的要求，却不重视孩子是否在听大人的要求，因此从幼儿玩耍中寻找教育内容，针对托班孩子的年龄特点，开展了此次活动。发展每孩子与人分享的快乐。养成幼儿注意倾听的习惯，发展他们的语言理解能力。 【活动目标】 1、学会听清成人的指令。 2、能将玩具与人分享。 【活动准备】 1、数件宝宝喜欢的玩具。 2、使宝宝稍微熟悉各件玩具的名称。 【活动过程】 一、老师把装了一些玩具的玩具箱拿出来，其中包括小鼓、布绒小狗等，边拿边告诉宝宝：“这里有小狗、小鸭、球……” 二、妈妈引导宝宝到老师那里去，并让宝宝拿回一个玩具给妈妈：“宝宝，去把小鸭子拿回来给妈妈。”同时，宝宝在老师手里拿到玩具后，老师同样对宝宝说：“宝宝，把小鸭子拿去给妈妈。” 三、反复进行此游戏，如果宝宝在拿回一个玩具后还有兴趣，可以再让宝宝爬过去