幼儿园中班歌曲《铃儿响叮当》（幼儿园教案）.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 幼儿园中班歌曲《铃儿响叮当》（幼儿园教案） 编辑： 老师： 日期： 幼儿园中班歌曲《铃儿响叮当》（幼儿园教案） 【活动目标】 初步感受歌曲《铃儿响叮当》活泼欢快的特点，愿意用肢体动作表现滑雪的愉快心情。 【活动准备】 幼儿欣赏过歌曲《摇篮曲》、观看过滑雪橇的画面和录；PPT课件、音乐、串铃、自制滑雪板和雪橇。 【活动过程】 一、比较欣赏，初步感受。 1、欣赏、回忆歌曲《摇篮曲》 引导语：今天老师带来了两首好听的歌曲，我们先来听听这一首。（PPT1左喇叭） 提问：宝贝们这首歌曲叫什么？听了有什么感觉？ 小结：《摇篮曲》是慢慢的、轻轻的、柔柔的，是（妈妈哄）宝宝睡觉时听的歌。 2、欣赏、感受歌曲《铃儿响叮当》 提问：我们再来听听另一首歌曲，它和《摇篮曲》有什么不一样？（PPT1右喇叭） 提问：这首歌曲和《摇篮曲》有什么不一样？ 小结：听上去快快的、很开心很快乐的，我们可以叫它欢快。 提问：听到很欢快的歌曲，你会做哪些开心快乐的动作呢？（PPT1右喇叭）（跟着歌曲的节奏开心地做动作） 教师介绍：这首很活泼、