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教科版二年级下册科学期末测试卷及答案 一.选择题(共7题，共14分) 1.下列事物中没有用到磁铁的是（ ???）。 A.????B.??????C. 2.可以观察气味的器官是（? ?）。 A.? ? ? ??B.? ? ? ??C. 3.要想分辨一瓶白醋和一瓶矿泉水，（? ?）中的观察方式都可以区分出它们。 A.触觉和嗅觉? ? ? ? B.视觉和味觉? ? ? ??C.嗅觉和味觉 4.用推力、拉力和磁铁使小车运动，它们的主要区别是（　 　）。 A.推力和拉力需要接触磁力不需要接触? ? ? ? ?B.推力和拉力不需要接触，磁力需要接触? ? ? ? ?C.拉力需要接触，推力和磁力不需要接触 5.用条形磁铁去吸引铁钉，能够吸引的铁钉数最多的是（ ??）。 A.磁铁的两端???????B.磁铁的中间???????C.都一样多 6.科学课上我们观察身体内部结构时，不会用到的方法是（? ?）。 A.? ? ? ??B.? ? ? ??C. 7.能够证明我们的身体每天都在变化的是（? ?）。 A.指甲和头发? ? ? ??B.眼睛和耳朵 二.填空题(共7题，共30分) 1.磁铁（ ?????）叫磁性。磁铁隔着（ ?????）也能吸铁。 2.我国古代四大发明之一是应用磁铁可以指示方向的性质制成的，它是（ ????）。 3.把两块磁铁吸合在一起，磁力会（ ?????），把相互排斥的两块磁铁结合在一起，磁力会（ ?????）。 4.磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁，利用（ ?????）的相互作用，列车就悬浮在轨道上了。 5.我们身体的主要结构有：（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）。 6.指南针的四种放置方法分别是（ ????）、（ ????）、（ ????）和（ ????）。 7.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量（ ? ? ?）的仪器。 三.判断题(共7题，共14分) 1.我们能听到体内的肺在“工作”。（? ?） 2.条形磁铁的S极不会吸引蹄形磁铁的N极。（ ??） 3.指甲剪短后不可以再生长。（? ?） 4.每一块磁铁不论大小，不论形状都有磁极。（ ??） 5.可以用嗅觉判断一杯水是否放了糖。（? ?） 6.钥匙串落入塑料桶中和硬币落入塑料桶中的声音一样，听不出区别。（? ?） 7.我们能听到体内的肺在“工作”。（? ?） 四.连线题(共1题，共3分) 1.下列圈起来的物体分别受到了什么力？连一连。 ? ?? 磁力? ? ? ? 拉力? ? ? ? ?推力 五.简答题(共3题，共15分) 1.制作水浮式指南针时，我们用被磁化的钢针指示南北的。我们是因为钢针具有怎样的特点才选择它的？ 2.说一说，拉力、推力这两种力和磁力有什么不同? ?拉力? ? ? 推力? ? ?磁力 3.观察一种物体，我们会同时使用多种感官，这样做有什么好处呢?请举例说明。 六.综合题(共2题，共11分) 1.深秋季节，你看到过大雁南飞的景象吗？原来，大雁南飞也与“磁”有关。在大雁的身体里，有一套天然的“地磁导航系统”。 利用磁铁，我们可以模拟大雁南飞。 实验材料:条形磁铁3块，棉线3根，纸、笔、剪刀、双面胶等。 实验过程: ①剪。在纸上画3只大雁，并用剪刀剪下。 ②贴。把系着棉线的条形磁铁粘在大雁的反面。S极朝着大雁的头部。 ③挂。把制作好的大雁挂起来，观察大雁的头是不是朝向南方。 ④排。把制作好的3只大雁排成一列。静止后，大雁们是不是都朝着南方“飞行”了? 再试着转动大雁的方向，一会儿后，大雁还能排成一列，继续往南“飞”吗? 想一想:这个小实验利用了磁铁的什么特点? 2.如图和如图中的磁铁相互靠近时会发生什么现象？ 参考答案 一.选择题 1.B 2.A 3.C 4.A 5.A 6.C 7.A 二.填空题 1.能吸引铁的性质；一些物体 2.指南针 3.增加 ?减小 4.磁极 5.头；颈；躯干；四肢 6.碗唇旋定法；指甲旋定法；悬挂法；水浮法 7.长度 三.判断题 1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.× 7.√ 四.连线题 1.如下： 五.简答题 1.钢针较轻，受外力影响较小，指示方向更准确。 2.拉力和推力都需要直接接触物体，但是磁力就算隔着一段距离也能发挥作用。 3.示例：观察一盘菜时，我可以用眼睛看它是不是漂亮，用手摸一摸是不是还热，用鼻子闻一闻是不是香，用舌头尝一尝味道如何。这样，我就很全面地了解了这盘菜。 六.综合题 1.利用了条形磁铁的指向性，南极指向南方。 2.相互排斥；相互吸引