小学三年级上册语文教案：掩耳盗铃.docxVIP

小学三年级上册语文教案：掩耳盗铃 教材简析：《掩耳盗铃》这则寓言，讲一个人掩着自己的耳朵去 偷人家的门铃铛，当场被人发觉。故事只有 5 句话。先说那个人想偷人家门上的铃铛；接着说那个人知道手碰铃铛会发出声音，别人就能 发觉，他便想出了掩耳朵的办法；最后说他掩着自己的耳朵去偷铃铛， 立刻被人发觉了。这则寓言告诉人们：做了坏事想叫别人不知道是不 可能的，自作聪明的结果是自己害自己。这种人是极可笑的，讽刺做 了不该做的事，自己欺骗自己的人。 学习目标： 1、理解五个生字，能把课文读得通顺流畅，了解故事内容。 2、读懂故事，理解寓言的含义，教育学生做事不能自欺欺人。一、激趣导入 1、摇铃铛：孩子们，你们听到了什么样的声音？说说声音的词： 丁零丁零，铛铛（板书：铛 dāng象声词）出示铃铛。在“铃铛”中“铛”读轻声。读一读。 2、引出故事：和这个铃铛相关的还有一个故事呢！ （以声激趣，先声夺人。学习生字“铛”时，真正是“形”“声” 兼备，学生处于一种无意识学习状态中） 二、了解故事 1、放动画，听故事（暂停） 猜猜故事的结尾？来给这个故事取个名字：掩耳盗铃（板书，生字“掩”“盗”用彩笔书写）读题。说说“掩”“盗”的意思，做做“掩”的动作——捂、堵。连起来说一下这个词的意思。 2、过渡：我们的课本把这个有趣的故事完整的讲述出来了，我们来看书吧。 （用孩子们最感兴趣的动画激发学生主动参