小班数学《朋友多又多》（幼儿园教案）.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 小班数学《朋友多又多》（幼儿园教案） 编辑： 老师： 日期： 小班数学《朋友多又多》（幼儿园教案） 【活动目标】 1、根据物体的用途，尝试匹配相关物体。 2、能仔细观察，发现能匹配的两个及两个以上的物体，感受相关物体之间的关系。 3、能用语言简单讲述物体匹配的理由。 【活动准备】 1、关于演示、讲解的白板课件。 2、幼儿操作材料：分类盒、操作卡、记号笔、小图片若干。 【活动过程】 一、情景导入，引起幼儿兴趣。 师：今天我们去看看小兔，好吗，呀原来还有这么多客人老师也来看小兔啊，我们和他们问个好吧。（朋友老师好） 师：小兔你怎么了？放出声音：我的房间太乱了，不知道怎么整理，小朋友能帮我把房间的东西两个两个好朋友放在一起吗？好，我们一起来找一找吧。 二、整理房间，用简单话说原因。 师：被子放哪里？（小床上）为什么呢？（我们汤在床上睡觉要盖被子。）毛巾和脸盆放在一起，洗脸的时候要用到毛巾和脸盆。雨伞和雨鞋放在一起，下雨的时候要用撑雨伞，穿上雨鞋。围巾和手套放在一起，冬天天冷，我们围上围巾戴上手套，会很暖和。你们帮小兔的房间里的东西