阳光中学“五项”管理办法.pdf

阳光中学“五项”管理办法 为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚 持德智体美劳五育并举，贯彻新发展理念，构建学生健康发 展新格局，贯彻落实教育部对中小学生作业、睡眠、手机、 读物、体质五项管理，切实减轻学生过重课业负担，营造有 利于学生健康成长的环境，回应社会关切，让学校的责任回 归学校，让家庭的责任回归家庭，家校共育，综合施策，全 面促进学生健康成长， 全面提升学校育人质量。 经研究决定， 现将《中学“五项”管理办法》印发给你们，请共同遵照执 行。 特此通知。 附件： 1. 《中学学生作业管理办法》 2. 《中学学生体质管理办法》 3. 《中学学生睡眠管理办法》 4. 《中学学生课外读物管理办法》 5. 《中学学生手机管理办法（试行）》 1. 中学学生作业管理办法 为加强我校学生作业管理，切实提高作业质量，根据教 育部办公厅《关于加强义务教育学校作业管理的通知》（教 基厅函〔 2021 〕13 号）和市教体局《关于规范中小学办学行 为提高学生身心健康水平的通知》的文件精神，结合我校实 际，制定本办法。 一、指导思想 健全作业管理机制，把握作业育人功能，严控书面作业 总量，创新作业类型方式，提高作业设计质量。 二、作业布置与批改原则 （一）科学性原则。 作业布置与批改符合《课程标准》 的规定与要求，符合学生学情。 （二）适度性原则。 学生作业量的大小和难易程度应以 班级中等学生能在规定时间内独立、正确的完成为准。 （三）及时性原则。 布置及时、批改及时、反馈及时、 指导纠错及时。 （四）多样性原则。 可以布置一些操作实验、阅读、探 究性活动等作业。作业可以在课堂内完成，也可以在课外完 成；可以由个人独立完成，也可以由小组合作完成。学科作 业注重减负提质，德育作业注重导行，体育作业提倡运动， 综合作业强调发展。 三、管理办法 （一）基本要求 1. 备课组每学期初要对学生作业作出规划，年级组统筹 协调，合理确定各学科作业比例结构。 2. 提高作业设计质量。各学科组要将作业设计作为校本 教研重点，系统化选编、改编、创编符合学习规律、体现素 质教育导向的基础性作业。教师要提高自主设计作业能力， 针对学生不同情况，精准设计作业，根据实际学情，精选作 业内容，合理确定作业数量，作业难度不得超过国家课程标 准要求。 3. 作业量要适中，要有效率意识，不搞题海战。每天书 面作业完成时间平均不超过 120 分钟。另外，语文作文每月 不少于两篇，英语作文每月不少于四篇。 4. 作业布置要具体详细，注重作业前的方法指导，要严 格要求学生保证质量按时完成作业。特别注意培养和训练学 生养成细心审题、书写工整、格式规范的良好习惯，要培养 学生对作业中的错误及时订正、整理错题的好习惯。 5. 各学科要根据学科特点及学生实际情况，合理布置书 面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏等不同类型作业。 鼓励布置分层作业、 弹性作业和个性化作业， 切实避免机械、 无效训练，严禁布置重复性、惩罚性作业。 6. 教师要充分利用课堂教学时间和课后服务时间加强 学生作业指导。培养学生自主学习和时间管理能力，指导学 生在校内完成大部分书面作业。 7. 教师要对布置的学生作业全批全改，不得要求学生自 批自改。作业批改要及时认真、正确规范、评语恰当。通过 作业精准分析学情，采取集体讲评、个别讲解等方式有针对 性地及时反馈，建立学生错题档案，对存在的突出问题、普 遍问题要及时反馈矫正，定期加以巩固，特别要强化对学习 有困难学生的辅导帮扶。 8. 严禁教师给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长 批改作业。 9. 引导家长树立正确的教育观念，切实履行家庭教育主 体责任，督促孩子回家后主动完成学校布置的作业。营造良 好家庭育人