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小学五年级奥数-整除问题 小学五年级奥数-整除问题 PAGE 小学五年级奥数-整除问题 五年级思维第二讲 基础知识： 整除的定义、性质.定义：如果a、b、c是整数并且 ，则称a能被b整除或者b能整除a，记做，否则称为a不能被b整除或者b不能整除a，记做. 性质1：如果a、b都能被c整除，那么他们的和与差也能被c整除. 性质2：如果b与c的乘积能够整除a，那么b、c都能整除a. 性质3：如果b、c都能整除a，并且b、c互质，那么b、c的乘积也能够整除a. 性质4：如果c能整除b，b能整除a，那么c能整除a. 性质5：如果b和c的乘积能够被a整除，并且a，b互质，那么c能够被a整除. 2. 被2（5）整除特征：以2,4,6,8,0（5,0）结尾. 3. 被3，9整除特征：数字和被3,9整除. 4. 被4（25）整除的特征：后2位能被4（25）整除； 被8（125）整除的特征：后3位能被8（125）整除. 5. 被11整除特征：奇数位数字和与偶数位数字和之差能被11整除. （“奇偶位差法”）. 6. 被7、11、13整除特征：末三位与末三位之前的数之差能被7、11、13整除. 7. 整除性质、特征的综合应用，末尾0的个数问题的处理，运用设未知量求解整除问题. 例题： 例1、如果六位数能够被105整除，那么后两位数是多少？ 解：设六位数为2012ab，105