2015年江苏省小学《综合素质》：素质教育观的运用考试试卷.pdfVIP

2015 年江苏省小学《综合素质》 ：素质教育观的运用考试试 卷 一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、”龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞” ，这种观点是典型的。 A ：教育万能论 B：遗传决定论 C：环境决定论 D：遗传环境辐合论 E：重视个别差异 2、研究者想了解儿童观看暴力电视与其暴力行为之间是否存在因果关系，应该 采用 ____ A ：观察法 B：实验法 C：问卷法 D：测验法 3、双关图是 ____中的现象。 A ：知觉选择性 B：知觉整体性 C：知觉恒常性 D：知觉理解性 4 、单一课是指（） A ：仅讲授一门知识的课 B：几堂课内完成以一种教学任务 C：一堂课内同时完成两种以上课程 D：一堂课内主要完成一种教学任务的课 5、根据迁移发生的方式，迁移又可分为 __ 。 A ．正迁移和负迁移 B．积极迁移和消极迁移 C．顺向迁移和逆向迁移 D．特殊迁移和非特殊迁移 6、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最 合适的安排应该是 __ A ．让儿童看完电视以后立即督促他完成作业 B．规定每周看电视的适当时间 C．惩罚孩子过分喜欢看的行为 D．只有按时完成家庭作业后才能看电视 7、看书时用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用了知觉的。 A ：选择性 B：恒常性 C：理解性 D：整体性 E：重视个别差异 8、一般说来，由 __支配下的行为更具有持久性。 A ．交往动机 B．外在动机 C．内在动机 D．无意识动机 9、下列不属于按评价的取向角度而划分的学习评价的是（） A ：目标取向的评价 B：量化的评价 C：主体取向的评价 D：过程取向的评价 10、、教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力、独立性强，善于控制自己。 A ：专制型 B：放纵型 C：民主 D：集体型 11、课程目标有五个方面的规定性，它们是时限性、具体性、预测性、 ____ A ：操作性和指导性 B：指导性和灵活性 C：工具性和基础性 D：操作性和灵活性 12、在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是。 A ：学不躐等 B：各因其材 C：开而弗达 D：温故而知新 13、一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度， 以及一次测量所得结果的准 确性程度，称测验的可靠度，又称测验的 __ 。 A ．效度 B．难度 C．区分度 D．信度 14、在我国教育发展史上，首次明确提出“美育”一词的是（） A ：蔡元培 B：席勒 C：王国维 D：斯宾塞 15、(2005 年 4 月)决定教育领导权的是。 A ：生产力 B：科学技术 C：文化 D：政治经济制度 16、以下关于幼儿园美术教育不正确的论述是（） A ：帮助幼儿学习、掌握一定的美术知识和技能是幼儿园美术教育的终极目标 B：幼儿美术是幼儿个性的表现 C：帮助幼儿发现自我、表现自我是幼儿园美术教育的重要目标 D：幼儿美术学科本身的特点是幼儿园美术教育目标制定的重要依据 17、在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于。 A ：概念学习 B：意义学习 C：命题学习 D：符号学习 18、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异 ? A ：对学生一视同仁，一样要求 B：辩证地看待学生的优缺点，不绝对化 C：在学生之间进行横向的比较与学习 D：不同的学生犯了同样的错误．不考虑动机与原因就进行处理 19、是指家长通过不同的形式， 参与幼儿园的一些教育教学活动， 协助教师的工 作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致。 A ：家长学校 B：家长参与 C：家长会 D：家访 20、各种基础动作的发展，大致都经历三个小阶段，即 __ 。 A ．初级阶段→中级阶段→高级阶段 B．基础阶段→初级阶段→成熟阶段 C．起始阶段→初级阶段→成熟阶段 D．起始阶段→基