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高二班主任教学工作计划 　　高二班主任教学工作计划1 　　一、 班级情况分析： 　　本学期，我担任 班 班主任，是一项有挑战性和辛苦性的工作，当然也任重而道远，本学期我的班主任工作力求从小事入手， 　　从细小忽微处要成绩。本班共 人。总体来说，本班有如下特点： 　　1、专业思想较为稳定，学习态度较端正。2、学习成绩参差不齐，两极分化情况严重。3、学生组成复杂，由上学期3各班级的就业学生组成。4、班级人数不多，利于专业技能训练，有利于上专业技能课程的实践。5、集体观念不强，部分学生散漫，做事不认真，应付的现象较多，需加强引导、教育，思想统一需要一个很常的过程。6、多数学生缺乏良好的学习状态的坚持，很容易受到主客观因素的影 　　响，学习处于摇摆中，目标模糊，得过且过。 作为班主任深知班风、学风对班集体形成的影响，所以必须下大力气狠抓班风、学风建设，稳定专业思想，加强自信、自尊教育，营 　　建一个良好的班级氛围和环境。 　　二、奋斗目标： 　　本学期是高二，学生自愿组成就业班，没有进行有效地甄选，学 　　习成绩和学习态度分歧严重，为搞好本学期教育教学工作，特制订本 　　学期如下奋斗目标。 　　1、进一步完善班级管理建设，提升自我价值，建和谐班级。 　　2、做好各项工作的检查督促，在管理上要严字当头，依靠规章制度，力求科学化、规范化，程序化，不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。 　　3、继续做好安全工作，排查各种不安全因素，把各种不安全因素及早消灭于萌芽之中。 　　4、继续采取抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作。 　　5、培养正确舆论和良好的班风。注意培养正确的集体舆论，善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。 　　6、遵守到校时间，每周力争全班零迟到记录。 　　7、认真做好早操和课间操。 　　8、上课认真听讲，不做与上课无关的事情，集中注意力、减少说闲话的次数，紧跟老师思维、及时记好笔记。 　　9、各学习小组内的同学相互帮助，共同提高成绩。 　　10、在和同学的相处中学会宽以待人，懂事明理，同学间自尊自重，互敬互爱 。 　　三、方法与措施： 　　1、班主任对学生心中有数，任课教师对学生心中有数，纵横比较、探索规律、培养目标心中有数。 　　2、加强对尖子生的辅导，培养尖子生与差下生相互结合。任课教师、班主任、家长相互结合，取得立体效应。 　　3、严格遵守作息时间；加强质量意识；以质量求生存，以质量求发展加强训练（如作业量、资料）。 　　4、突出重点学生，突出重点学科。 　　5、随时了解学生思想动态，定期召开班委会，学生思想动员会，信息讲座等。 　　6、坚决实行奖罚。 　　7、开展各种有意义的教育活动。 　　8、开好主题班会班会。 总之，我们把教学质量视为学校生命线，促进班级内涵的发展， 　　培养具有职教特色的中职生，实现学校下达的各项任务目标 。 　　高二班主任教学工作计划2 　　一、班级概况： 　　高二（1）班现共有41名学生，其中男生19名，女生22名。经历了一个学年的融合，我们班学生相处得较为融洽，是一个团结友爱、互帮互助、具有凝聚力的集体。高二的第一学期，我们将积极迎接各项新的挑战——职业生涯体验。虽说同学们在高一的寒假和暑假已经有所尝试，但都是3到5天的短时间体验，此次为期两周的职业生涯体验一定会成为同学们高中学习生活中最难忘、最有意义的活动之一。 　　二、班级文化的建设： 　　本学期，我校将积极推进德育工作，大力开展德育微课程建设。在班级层面，承接上学期“传递校园正能量”的德育工作中心，本学期我们班将利用周一的晨会以及周二的班会开展德育课程的建设，继续以“梦想”为德育关键词，帮助学生在树立目标的同时不忘确立自己的梦想，并为之努力奋斗。 　　积极推进德育教育，开展涉及行为规范、文明网络、法制意识、同学交往、感恩教育和心理辅导等各方面的常态化和展示型班会，同时尝试开展同伴教育，推进德育工作的有效实施。德育教育离不开各项工作与活动，我将通过动员每一位同学都积极参与其中，让班级留下属于每一个人的独特烙印，从而培养大家对于班级的归属感与认同感，加强同学们的集体意识及集体荣誉感，让41个独一无二的个体组成一个独一无二的集体。 　　每一个人都是班级文化的一部分，我们应建立良好的同学间以及师生间的关系，让班级氛围更加融洽和谐。 　　三、关于校内的学习生活 　　高二的第一学期相较高一而言，在知识量、知识的难度等方面都有着更高的要求。我将尽力帮助同学们适应高二的学习节奏，加强他们的学习积极性，提倡自主学习，及时克服、适应心理落差，找到适合自己的学习方法。高二学生需要参加四个科目的上海市学业水平考试，所以我们应该各科平衡发展，不留漏