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20 17—20 18 学年度第二学期教学进度
任课教师: 学科:数学 七年级
周次 日期 教学内容 课时 备注
1 同底数幂的乘法 1
2 幂的乘方与积的乘方—同底数幂的除 5
法
3 整式的乘法—平方差公式 5
4 — 完全平方公式—回顾与思考 5
5 两条直线的位置关系—探索直线平 5
行的条件
6 探索直线平行的条件—平行线的性质 5
7 — 回顾与思考—认识三角形 5
8 图形的全等—探索三角形全等的条件 4 清明节
9 探索三角形全等的条件—用尺规作三 5
角形
10 利用三角形全等测距离—回顾与思考 5
11 — 复习期中考试 3
12 用表格表示的变量间关系—用关系式 4 劳动节
表示的变量间关系
13 用图象表示的变量间关系—回顾与思 5
考
14 轴对称现象—探索轴对称的性质 5
15 简单的轴对称图形 5
16 利用轴对称进行设计—回顾与思考 5
17 感受可能性—概率的稳定性 5
18 等可能事件发生的概率—回顾与思考 5
19 — 总复习 5
20 期末考试 5
注意事项:
1、结合学生实际情况,多采取游戏式的教学,务实基础,引导学生乐
于参
与数学学习活动。?
2、培养学生认真地计算能力及习惯,在原有基础上再提高。?
3、培养学生的数学能力,提高解决数学问题的正确率,抓好尖子生。?
4、在课堂教学中,注意多一些有利于孩子理解的问题,应该考虑学生
实际
的思维水平,多照顾中等生以及思维偏慢的学生。?
同底数幂的乘法
教学目标:
知识与技能:使学生在了解同底数幂乘法意义的基础上,掌握幂的
运算性质(或称法则),进行基本运算。
过程与方法
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