幼儿园大班社会：我等待（幼儿园教案）.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 幼儿园大班社会：我等待（幼儿园教案） 编辑： 老师： 日期： 幼儿园大班社会：我等待（幼儿园教案） 【活动目标】 1、在文学作品和画面中感受等待的时间和心情，体会等待所需要的耐心和坚持。 2、能关注生活中需要等待的事情，积极表达自己的所思所想。 【活动准备】 课件、图片。 【活动过程】 一、谈话，引出话题。 看看，这几个字，认识吗？那后面这几个小点表示什么意思？ 二、讨论生活中等待的场景，说说等待时可以做的事情。 请你们来想一想，回忆回忆，平时你什么时候为了什么事情而等待过呢。 等待的时候感觉有些漫长，有些着急，那么我们可以做些什么，边做边等，也许时间可以过得快一点，生活也可以更充实一点。 三、集体观察画面，感受等待的心情。 1、原来生活中的等待无处不在，接下来，请你们来看看，一个人站在窗前，猜猜他在等待什么？ 2、傍晚，坐在小桌子边上，美美的在等什么呢？ 3、一个人躺在温暖的小床上，可是眼睛还看着门外头，那又是在等待什么呢？ 4、看看，这又是在等待什么呢。挂灯笼，放鞭炮是什么时候？ 5、那么