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历史教学反思 15篇 历史教学反思（一）： 新课程改革进行地如火如荼，教学模式也随之一改再改，日见丰 富。新课程、新标准、新要求……一切都是新的，随着形势的发展， 普通初中历史课程改革势在必行。如何把学生学习历史的进取性调动 起来，在课堂中给学生以充分发挥余地，从而得到锻炼，已是一个关 键性问题，也是每个新老教师苦苦思索、探索、甚至头疼的事情。经 过历史教学，让我深感历史教学任重而道远，是一个长期而艰巨的工 程。同时也让我深深体会到历史教学的乐趣，总有让我挖掘不完的东 西。下头我对初中历史教学作以下反思，与大家共勉。 首先，在教学中注意激发学生的学习兴趣。爱因斯坦说：对于一 切来说，仅有热爱才是最好的教师。学生仅有具备对学习的热爱和探 索精神，才能乐在其中，才能勤奋地学习。很多学生认为历史课枯燥、 乏味，所以缺少学习兴趣。所以我努力让学生在课堂45 分钟的学 中一向坚持比较持久的注意力，就结合历史这门学科的特点进行教 学，从激发学生的学习兴趣入手，将激发兴趣贯穿于课堂教学的全过 程。例如讲到炮烙之刑时，我说：商纣王创制的 lsquo;炮烙之刑 rsquo;是一种酷刑，他先叫人将铜柱子放在熊熊燃烧的炭火上，等 铜柱烧得通红通红时，就把lsquo;犯人rsquo;的身体贴在铜柱上， l