相似三角形的应用（1）.docVIP

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2021-11-18 发布于河北
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相似三角形的应用（1）.doc

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PAGE / NUMPAGES 众兴中学初三数学导学案课题 27.2.2相似三角形应用举例（一）(总第7课时) 教学目的: 进一步巩固相似三角形的知识．能够运用三角形相似的知识，解决不能直接测量物体的长度和高度（如测量金字塔高度问题、测量河宽问题、盲区问题）等的一些实际问题．通过把实际问题转化成有关相似三角形的数学模型，进一步了解数学建模的思想，培养分析问题、解决问题的能力．重点、难点 1．重点：运用三角形相似的知识计算不能直接测量物体的长度和高度． 2．难点：灵活运用三角形相似的知识解决实际问题（如何把实际问题抽象为数学问题）．一、知识链接 1、判断两三角形相似有哪些方法?