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校长年度个人工作总结「通用」 时至岁末，新的一年正悄悄走近，回顾过去一年的工作，感慨万千。下面是搜集的 xx 校长年度个人工作总结，欢迎阅读。 我校在县教育局的正确领导下， 在乡党委、政府的大力支持下，全面贯彻党的教育方针， 深入实施素质教育， 全面推进基础教育课程改革，以创新占领高地，以内涵谋求跨越。一年来，我校团结协作，扎实工作，求实创新，努力提高育人质量。 一、基本情况。 我校座落在舒城县西南山区，万佛湖上游，是一所山区、库区 学校。现辖六所完小和一所初中，现有在校小学生 618 人，学前班在 163 人，初中在校生 267 人; 教职工 90 人，其中中学 47 人( 后勤工人 3 名) ，小学 43 人。校安加固工程实施后，校舍硬件达到了大幅提高，本年度又有三所学校实施了标准化建设 ( 至目前我校辖区仅有一所村小没有实施 ) 。标准化的配备，丰富了学校的硬件内涵，极大地提高了办学条件。 二、本年度工作完成情况。 一年来，我校教育教学工作取得了显著的成效。 稳步实现“平安校园”、“和谐校园”。 xx、20xx 年度相继被县委县政府、教育局乡党委政府授予“安全生产先进单位”、 “平 安校园”、“综治先进单位”等，现正申报全国“零犯罪”示范校; 校园文化建设不断进步。 20xx 年顺利通过县级“语言文字规范化示范学校”考核验收。 教学成果累累。我校地处山库区，硬件设施和教育教学资源相当薄弱，但我校的教育教学质量却不断提高，自中心校成立以来， 在历年的中考中，成绩虽略有起伏，在同类学校中总位居前列。xx 年我校中考被舒城中学录取 26 人，正取就有 5 人，今年再创新成绩，在学生数锐减的同时，我校被省级示范高中录取就达 39 人，其中舒 17 人，正取 2 人，得到了各级领导及广大群众的一致认可和赞赏。为建成山区示范校目标奠定了基础。 规范实施民生工程，关注中小学生家庭经济困难学生资助，关注关爱留守儿童学习生活。 我校在已经完成 7 个农村留守儿童之家的基础上，合理利用乡镇、村留守儿童之家，力足资源共享，完善留守儿童之家设施设备配备， 配齐配足管理人员， 真正发挥留守儿童之家的作用，切实提高留守儿童之家服务水平， 在原有成绩基础上更上新台阶。我校辖区学生中， 父母双双外出务工留守儿童有 296 人，单 方外出务工的更达 70%以上，经济困难的初中生有 107 人，占初中学生总数的 40%，小学生 198 人，占总数的 32%。有 93 人受到不同形式的资助，约占 35%。 抓好重点建设工程的实施。投资达 180 万元的乡镇中心幼儿 园，目前二层屋面浇注完工，主体力争在年内竣工。确保学期投入使用。 投入近二十万元的花果小学新建教学平房，交付使用。  20xx 年秋 秋学期已 顺利完成教辅用房及标准化配套实施年度维修、 建设类工程。西港小学厕所维修、园内道路，投入近 10 万元，现已竣工验收 ; 古塘、百花、中心小学新建厕所， 投入达 30 万元，已投入使用 ; 中心小学校 园道路、标准化篮球场已硬化，投入达 6 万元 ; 投入 6 万元的花果小学旧校舍修旧如新。 近二年实施的六所学校标准化建设，全部建配了图书室、小学科学实验室、中学理化生实验室、音体美器材室 ; 各校体育健身设施均已安装并投入使用。中小学生均图书分别不低于 25 册，中学生均不低于 15 册; 仪器配备达标。 重点建设中心校少年宫，积极探索学校特色建设，创建引领示范效应。中心校少年宫开设了音乐、舞蹈类、体育、竞技类、美术 类、手工类、书法类、微机类、语言类、学校鼓乐队训练、棋艺类、实验类、未成年人心理健康、文学类等十二类活动，开课正常，有效培养了学员的兴趣爱好， 激发了学员的学习欲望。 少年宫活动对辖区内少年开放，社会影响深远，广大家长大力支持、取得了较好的教育效益。中心校还同时扶持西港小学以绘画、书法为特色 ; 中心小学以音乐、舞蹈为特色 ; 中心校培养体育类人才的特色学校，引领辖区内学校艺术类、体育类人才培养的示范作用。 实施教师形象工程建设，开展树身边典型激励教职工活动，提高师德建设水平，规范教师教育教学行为， 加强教育环境综合治理。我校常务副校长查若斌同志今年被县委县政府授予“师德标兵”，他参与了全县巡回演讲，事迹被广为传颂。“树正能量，学身边先进”在我校悄然欣起。一年来，我校无一例违反规范办学行为现象发生。 提升办学水平，创建山区示范校。 20xx 年我校在“规范办学行为”、“法制报告会和消防演练活动”、”邀请干警宣传防火知识”“暑期安全教育活动”、“乡村学校少年宫”、“语言文字自查评估工作”、”县政协领导一行在五桥开展山区薄弱学校均衡发展工作调研”、“教育教学工作检查”等等在省市县多家媒体作了报道。 加强教师队伍建设，树立终身教育理念。一年