一年级数学上册《上下》学力单优秀教案.docVIP

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2021-11-19 发布于四川
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一年级数学上册《上下》学力单优秀教案.doc

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《上下》学力单 : 班级: 姓名: 【学习目标】 1.通过在具体的情境中观察、思考，认识上下的位置与顺序，体会上下的相对性。 2.能够联系生活中的实际情境，确定物体上、下的位置与顺序，会用上、下描述物体的上下位置关系。 3.通过观察、交流等活动，初步养成按一定顺序进行观察的习惯，体会上下在生活中的应用，感受学习数学的乐趣。【问题解决】在一棵大树上有三只动物，你看见了吗？ “上下〞填一填、说一说观察到的情况。我发现：我还发现：最上面是，最下面是。 2.根据上下关系，我们来猜一猜。有一只动物，它在小兔的上面，它可能是，它不在最上面，那它一定是。 3.根据上下关系，我们来摆一摆。【练习联系】 “上〞或“下〞填空。〔〕 ↑ ↓ 〔〕 2.填一填，说一说。 3. 4. 【总结反思】谈谈你有什么收获？你觉得谁的表现最棒呢？完成自我评价加分表。学生自我评价加分表回忆这节课自己的表现，给自己打打分吧！〔优秀：4分，良好：3分，一般：2分，还要加油： 1分〕〔1〕今天这节课我听得认真吗？〔〕〔2〕我积极思考每个问题了吗？〔〕〔3〕我上课大胆说了吗？〔〕