大学生就业指导课教案.docxVIP

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  • 2021-11-18 发布于天津
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S. S. S. S. 就业指导课教景 第一章结论 教学口的和要求: 帮助学生拿握有关就业和就业指导的基本知识,明确学习本门课程的意义,从而增强学好这门 课程的4党性。 敕学堂点: 1,就业与就业指导的含义 2、我国就业指导的现状 救学时间:2课时 数学ita: 第一节就业及就业指导的基本知识 一、就业及其基本特征 就业、明业 两个名词解卷,比较。 (-)解并 .什么是就业 就业是?劳动者同生产褥料扣结合,从事一定的社会劳动并取得劳动报酬或钱济收入的活动。 把握四个方面: 其一劳动主体必须是从事让会劳动(从事家务务动不是就业人 其二有报酬和经济收入(如家务务劫、公益劳动等不是就业) 其三从事社会当功必须是合法(如走私、贩套、卖逐方非决收入,但不是就业J 其四劳动主体符合法律规定(务动在规定就业必须年满16岁,如文艺.体苗等特殊工种除外J .什么职业 职业在优语中乃是“天职”之意,它意味着个人毕生为之而不懈各斗的目标。因此,职业本身 已经包含了明业精神和职业道德的衮,它是一种具有高龙性的事业。 职业体现了专业的分工,没有嵩皮的分工就不会有现代意义上的职业帆念,明业化意味着专门 从事亲项事务。它体现了一种精神追求,宴求务动者讨它的忠成。职业发展的过程也是人生价值不 新实现的过程。 (二)比较 就业——是务动者获得一份合击的工作并有一定的经济收入的活动,职业日林尚未确定,是幼 级的期业活

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