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班主任教学实习工作总结范文 20xx 年 xx 月 xx 日至 xx 月 xx 日，我在衡阳市 xx 小学 121 班进行了为期近两个月的实习。 实习的基本内容包括两部分： 课堂教学、班主任工作。在原任指导老师许老师和班主任刘老师的耐心指导、 帮助下，我较好地完成了教育实习任务， 实习工作了得到了较为圆满的成功。 “师者 , 传道授业解惑也！” “教师是人类灵魂的工程师。” 带着这样的目标和骄傲 , 我开始了我的教师实习之旅 , 近两个月的时间里 , 教学理论一点点转化为教学实践 , 模拟教学变为真正面对面的教学 , 尽管生涩、但在慢慢的成熟之中，让我的教学过程变得丰富充实起来。刚开始实习，根据学校要求，在指导老师的建议下，我听了 8 节课，听老师讲课主要是让我在听的过程中多学点教学经验，以便更好地运用到实际教学之中。 之后是进入正式的课堂教学， 一直在给四年级 121 班学生上美术课，直到实习生涯的结束。 现在，再回顾我的任课老师的授课方式，我从中吸取了许多宝贵的经验，发现了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是“教无定论”的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如，课堂内外相结合，加上幽默风趣的语言，虽然没有多媒体的帮衬，但课堂气氛却依然是如此的活跃。 现就个人实习后的情况和感受作如下回顾与总结。 一、教学工作 高兴小学给我安排的是 121 班的美术课。在上课过程中，课堂气氛比较活跃， 有时甚至可以说是有些吵闹， 有些学生几乎是抢着回答问题的，我想这主要是学生的好奇心和刚上初一童稚未泯的使然。上课的时候，我尽量把音量放到最大， 充满激情，并且课前做了准备，自己在网上收集资料、指导老师的指导、以及在美术老师的帮助下，才使得课堂更丰富、生动，这也吸引了学生兴趣。备课上，查阅相关资料，自己动手制作相关作品，使学生从实际生活中发现美，感受美与生活情趣，培养学生的绘画能力及动手制作能力， 进一步提高对美术学习的浓厚兴趣。 上课前在班上同学面前进行试讲， 认真对待每一次讲课，无论从板书到课堂设计，还是讲课都争取做到完美，这样到课堂上课才能有底气。每堂课试讲后，听取大家的意见，进行相关修改完善。进入课堂讲课，首先对学生画画进行讲评，对好的作品进行嘉奖，讲授新课时，课堂增加相关的游戏环节，增加学生的趣味性、积极性。讲完课后，听取指导老师的评价及意见，问学生听完课后的感想，还应往哪方面改进。通过教学工作，一方面，我深感知识学问号如云烟，另一方面，我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其他方面如语言、表达方式、心理状态以及动作形态也要有讲究。总得来说， 在整个教学过程中，很好的完成了教学任务和教学目标。 教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案规范准 确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固 , 教学重 点突出 , 明确 , 能够顺利地完成教学任务 . 同时 , 课外辅导耐心细致， 批 改作业仔细认真， 还经常请许老师指出缺点和不足， 以不断地提升自己。在实习过程中， 我深刻的感受到 : 上一堂课容易 , 但要想上一堂精彩的课很难 ! 需要下很大的工夫。 在教学之前 , 我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧 ! 同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料 , 并全部交给指导老师修改。 我的指导思想是不不断给学生纠正错误，完善缺点的机会，身为教育工作者，必须要用足够的耐心和毅力去爱护每一个学生。 二、班主任工作实习 在班主任工作实习这一块，我带的也是四年级 121 班。班上有 61 位学生。由于人数较多，第一次见面介绍完后，我就用了 3 天时 间把全班同学的名字记了下来， 这样能给学生亲切感。 一些学生感到很惊讶，也拉近了我与学生的距离。接下来的时间。我常下到班级跟同学们进行交流，比如了解学生的学习情况，兴趣爱好等等，每天课间操时维持秩序，监督到位 , 耐心地做学生的思想工作。很快，根据情况制定了工作计划， 交由原班主任刘老师审批。 我就按计划把一件件事做好。首先是常规工作方面，每天早起督促学生按时早读，下第二节课后监督学生站队做广播操， 下午监督学生打扫卫生， 平时找值日班长和学习委员了解作业的上交情况等等。 同时，也进行一些答疑辅导。教师节期间， 我在班主任刘老师的指导支持以及学生的积极配合下，筹办了以＂文明礼仪，从我做起＂和“学习经验交流会和‘为主题的班会，得到了老师和学生的极大肯定。 在 中 , 我遇到的最大 就是如何教育 染了社会不良 气、不把老 --- 特 是 老 不当回事的学生。在 所学校，教 学成 很不理想， 律也很有待于加 ，因此体 象很 重。原班 主任也跟我 。 那些学生不能仁慈。 因 他 根本就不会听你的 。凡是不听 的 。但我不同意