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《语文园地四》教学设计一
重庆市九龙坡区课程标准（人教版）实验教科书适用性研究课题组
教学目标
1. 引导学生抓住动物特点进行口语交际，激发他们习作的兴趣和热情，培养良好的习作习惯。
2. 积累词句，发现新的描写动物的方法。
3. 正确、流利，有感情地朗读短文，明白待客之道，了解苏东坡的机智、聪明。
教学准备
1. 学生课前观察小动物。
2. 教师查找有关动物的资料。
课时：5
第一课时 （口语交际）
一、播放“动物世界
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