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奥数行程问题
一、 多人行程的要点及解题技巧
行程问题是小学奥数中难度系数比较高的一个模块, 在小升初考
试和各大奥数杯赛中都能见到行程问题的身影。行程问题中包括:火
车过桥、 流水行船、 沿途数车、 猎狗追兔、 环形行程、 多人行程等等。
每一类问题都有自己的特点,解决方法也有所不同,但是,行程问题
无论怎么变化,都离不开“三个量,三个关系”:
这三个量是: 路程 (s) 、速度 (v) 、时间 (t)
三个关系:
1. 简单行程 :路程 =速度×时间
2. 相遇问题: 路程和 =速度和×时间
3. 追击问题: 路程差 =速度差×时间
牢牢把握住这三个量以及它们之间的三种关系,就会发现解决行
程问题还是有很多方法可循的。
如“多人行程问题”,实际最常见的是“三人行程”
例:有甲、乙、丙三人同时同地出发,绕一个花圃行走,乙、丙二
人同方向行走,甲与乙、丙相背而行。甲每分钟走 40 米,乙每分钟走
38 米,丙每分钟走 36 米。在途中, 甲和乙相遇后 3 分钟和丙相遇。 问:
这个花圃的周长是多少米?
分析:这个三人行程的问题由两个相遇、一个追击组成,题目中
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所给的条件只有三个人的速度,以及一个“ 3 分钟”的时间。
第一个相遇:在 3 分钟的时间里,甲、丙的路程和为( 40+36 )×
3=228 (米)
第一个追击: 这 228 米是由于在开始到甲、 乙相遇的时间里, 乙、
丙两人的速度差造成的,是逆向的追击过程,可求出甲、乙相遇的时
间为 228 ÷( 38-36 )=114 (分钟)
第二个相遇:在 114 分钟里,甲、乙二人一起走完了全程
所以花圃周长为( 40+38 )× 114=8892 (米)
我们把这样一个抽象的三人行程问题分解为三个简单的问题,使
解题思路更加清晰。
总之,行程问题是重点,也是难点,更是锻炼思维的好工具。只
要理解好“三个量”之间的“三个关系”,解决行程问题并非难事!
二、 奥数行程:追及问题的要点及解题技巧
1、多人相遇追及问题的概念及公式
多人相遇追及问题, 即在 同一直线上 ,3 个或 3 个以上的对象之间
的相遇追及问题 。
所有行程问题都是围绕 这一条基本关系式展开的,比如我们遇
到的两大典型行程题相遇问题和追及问题的本质也是这三个量之间的
关系转化.由此还可以得到如下两条关系式:
多人相遇与追及问题虽然较复杂,但只要抓住这两条公式,逐步
表征题目中所涉及的数量,问题即可迎刃而解.
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2、多次相遇追及问题的解题思路
所有行程问题都是围绕 这一条基本关系式展开的,多人相遇与
追及问题虽然较复杂,但只要抓住这个公式,逐步表征题目中所涉及
的数量,问题即可迎刃而解.
多次相遇与全程的关系
1. 两地相向出发:
第 1 次相遇,共走 1 个全程;
第 2 次相遇,共走 3 个全程;
第 3 次相遇,共走 5 个全程;
…………,………………;
第 N 次相遇,共走 2N-1 个全程;
注意:除了第
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