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龙源期刊网 计算机基础课程一体化教学改革探索 作者：毛欣欣 来源：《职业 下旬》· 2013 年第 07 期 摘 要：随着现代化教育理念的发展，过去的 “填鸭式 ”和 “满堂灌 ”教学方式显然已经不适用 于现如今的学生，一体化教学模式能否调动学生学习的主动性和积极性，是计算机教师普遍关 注和正在研究的问题。笔者结合自身的教学经验对这个问题进行分析和探讨。 关键词：计算机基础 一体化教学模式 教学方法 一体化教学是集理论传授、实践操作技能训练为一体，以学生为 “主体 ”、教师为 “主导 ”的 教学模式，它既有利于增强学生对学习理论知识的自信心，也有益于提高他们的实际操作水 平，特别适合在计算机基础教学中应用。 一、打破常规，推行一体化教学方法 1.培训 —— 喜出望外 聆听一体化教改专家的精彩讲座后，笔者研读了赵志群的《工学结合一体化改革》等一系 列教改文献，对职教一体化改革理念有了初步认识和了解。 2. 引领 —— 茅塞顿开 观念决定思路，思路决定出路。经过专家的引