小班亲子阅读《小猫头鹰》（幼儿园教案）.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 小班亲子阅读《小猫头鹰》（幼儿园教案） 编辑： 老师： 日期： 小班亲子阅读《小猫头鹰》（幼儿园教案） 活动目标 1.利用亲子阅读指导卡，学习提问，并感受亲子陪伴阅读的幸福。 2.体会与父母分离的感觉，知道父母永远是爱自己的。 活动准备 书人手一本、小猫头鹰PPT、猫头鹰头饰、阅读指导卡一张。 活动过程 1.游戏感受分离感觉，初步体验父母的爱。 （情景表演） 师：爸爸妈妈给你去抓老鼠了，你在这儿等妈妈，心里害怕吗？你觉得爸爸妈妈会回来吗？ 2.出示书本，亲子共读，再次体验与妈妈的爱 （1）看这幅图，图上有谁啊？ 有一天夜里，猫头鹰宝宝们醒来，发现妈妈不见了，他们会怎么想呢？ （2）妈妈不在了，他们是怎么做的呢，他们的妈妈最后有没有回来呢？看了这本书，你们就知道了。这本书的名字叫《猫头鹰宝宝》 （3）共读指导。 幼儿阅读要求： 小小手，轻轻翻；小眼睛，仔细看；小嘴巴，轻声说； 对家长的指导建议：（既阅读指导卡） ①引导宝宝逐页翻看，细致观察。 ②读书时有感情，语气有变化。