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班主任工作记录学习手册 班主任工作手册 班 级： _______________________ 班主任 ：_______________________ 龙口市第五中学政教处 班主任工作记录学习手册 目录 目录? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ...第 1 页 1、中学班主任工作暂行规定 (纲要 ) ? ? ? ? ? ? .. 第 2-3 页 2 、 学生信息记录表 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 第 4-5 页 3、班级工作计划 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 第 6-7 页 4 、 学期主要活动日程安排（计划） ? ? ? ? ? ? ? 第 8 页 5、班级基本状况 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 第 9-11 页 6 、主题班会记录 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 第 12-21 页 7、后进生表现及其转变工作状况 ? ? ? ? ? ? ? ? 第 22-23 页 8、家访工作记录表 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 第 24-28 页 9、 班主任与学生谈心状况记录表 ? ? ? ? ? ? ? ? 第 29 页 10、班务工作备忘录 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ..第 30-31 页 1 1 、学生个人参加各种竞赛获奖、荣誉 ? ? ? ? ? ..第 32 页 12、班主任学期工作总结 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ..第 33-34 页 - 1 - 班主任工作记录学习手册 中学班主任工作暂行规定 ( 纲要 ) 第一章 班主任的地位和作用 第一条 班级是学校进行教育、教课工作的基本单位。班主任是班集体的 组织者、教育者和指导者， 是学校领导者实行教育、 教课工作计划的得力助手。 班主任在学生全面健康的成长中，起着导师的作用；并负有协调本班各科的教 育工作和交流学校与家庭、社会教育之间联系的作用。 第二章 班主任的任务和职责 第二条 班主任的基本任务是依据德、智、体、美全面发展的要求，展开班 级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、 有纪律、体魄健康的公民。 第三条 班主任的职责是： (一)向学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康，教育学生 热爱社会主义祖国，逐渐建立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋 斗的理想，培育社会主义道德质量和优异的心理质量，恪守《中学生守则》和 《中学生平时行为规范》 。 (二)教育学生努力达成学习任务。 会同各科教师教育、 帮助学生明确学习目 的，正直学习态度，掌握正确的学习方法，提升学习成绩。 (三)教育、指导学生参加学校规定的各样劳动，辅助学校贯彻实行《体育卫 生工作条例》，教育学生坚持体育锻炼， 养成优