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历史选修一第一至七单元测试题 东阿一中高二年级历史月考试题 (时间： 100 分钟；总分 100 分） 一选择题 （共53 题，每题 1 分共 53 分。） 1．如果你是生活在公元前 8～公元前 6 世纪的雅典的“六一汉” ，下面关于你的说法不正确 的是 ( ) A．你之所以是“六一汉”因为你要把收成的六分之五作为地租交给债主，自己只能保 留六分之一 B．你的前身是平民 C．你有可能变成债务奴隶 D．你的所有借款或地租都要以财产作为抵押 2 ．公元前 8～前 6 世纪，雅典贵族把持的权力机关有 ( ) ①首席执政官 ②长老会议 ③公民大会 A．①②③ B．②③ C．①③ D．①② 3.随着工商业奴隶主阶层的形成 ,雅典城邦出现了三股政治力量的划分。从其反映的实质看 , 三派政治力量分别代表了不同的阶级或阶层利益。对此表述正确的是 ( ) ①“平原派”代表奴隶主贵族利益 ②“山地派”代表平民尤其是下层平民利益 ③“海岸 派”代表工商业奴隶主利益 ④“山地派”和“海岸派”的利益是一致的 A. ②③④ B.①②④ C. ①②③ D.①③④ 4 ．财产等级制度确立的意义不包括 ( ) A．打破了贵族依据血缘门第的世袭特权垄断政权的局面 B．为非贵族出身的工商业奴隶主开辟了参政议政的途径 C．为后来雅典民主政治的发展开辟了道路 D．为下层平民参政议政开辟了道路 5 ．公元前 6 世纪，雅典的一个年收入 100 麦斗的平民，他可以 ( ) ①参加公民大会 ②当选“四百人会议”的成员 ③当选为陪审员 ④在战争中提供骑兵 A．①② B．②③ C．①④ D．①③ 6 ．梭伦改革的历史局限有 ( ) ①下层平民没有享有充分的参政议政的权利 ②确立了雅典的奴隶主民主制 ③氏族 制度残余仍得以存续 ④没有从根本上解决贵族与平民的矛盾 A．①②④ B．①③④ C．①② D．③④ 7. “画野分民乱井田，百王礼乐散寒烟。 ”反映了春秋战国时期的时代特征是 ( ) A．生产力的发展 B．争霸战争频繁 C．思想文化繁荣 D．社会动荡变革 8.商鞅变法给我们的启示包括（ ） ①只有改革才能求生存 ②只有改革才能促发展 ③只要适应历史发展， 改革都会一帆 风顺 ④改革者往往要面临巨大的风险 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 9．商鞅变法中“废井田、开阡陌”的措施主要适应了哪些阶级 (或阶层 ) 的要求 ( ) ①新兴地主阶级 ②自耕农阶级 ③奴隶主阶级④商人阶层 A．①② B．③④ C．①③ D．①④ 10.右图是“秦始皇兵马俑”的缩略图，图片再现了秦朝强盛的 国 力和兵力，这一现象的出现源于下列哪一改革措施