小班语言：儿歌《小板凳歪歪》（幼儿园教案）.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 小班语言：儿歌《小板凳歪歪》（幼儿园教案） 编辑： 老师： 日期： 小班语言：儿歌《小板凳歪歪》（幼儿园教案） l 1、出示小板凳的图片。 师：小朋友，瞧！今天老师给你们带来了什么？（椅子、凳子……） 师：这是一个小板凳，请你猜一猜小板凳上会坐着谁呢？（小朋友、小猫、小狗……） 师：小朋友们猜得都不错，那到底坐着谁呢？今天老师带来了一首好听的儿歌《小板凳歪歪》，请你们听一听儿歌里小板凳上都坐着谁？ 2、播放《小板凳歪歪》课件，引导幼儿说一说课件中出现了哪些内容？ 师：刚才你听到儿歌里的小板凳上都坐了谁？ 教师根据幼儿所说的内容出示相应的小（jy135幼儿教育 ）图片，帮助幼儿巩固儿歌内容。 3、教师用对话的方式引导幼儿一一认识图片中的物体。 师：刚才听到的儿歌中出现了这么多的东西，我们一起再来认识一下，跟着老师一起来念一念吧。（以儿歌中的句式带领幼儿一起念一念。） 4、引导幼儿练习准确地学说。 师：这首儿歌中的词都非常有趣，我们小朋友在念的时候一定要念准了，不然儿歌就不好听咯。 二、教师通过“抽”、“摆”图片引导幼儿学习儿歌。